生活化教学的应用与实践

新课改倡导课堂教学小学生主体性作用的凸显。英语本身对于小学生来说是新奇的,且中英文有着一定的差别性。想要让学生更好的自主学习,就需要为学生提供一个自由、活泼的空间。而生活化教学能够为学生构建一种自由、活泼的氛围,同时,让学生在熟知的生活背景下掌握一定的知识,形成一定的技能,有助于学生自主、自由的学习英语。我国一位教育家曾经说话：＂生活就是教育,应该为生活而教育。＂