“双减”政策下初中地理单元作业设计路径——以“世界的气候”为例

作业作为教学环节的主要部分,是学生学习过程的扩展与延续,也是有效检验教师教学能力和评估学生学习成果的主要工具。传统的地理作业大部分以单课时为主,机械重复性作业较多,过于强调解题技能训练和知识点的巩固。为缓解义务教育时期部分学校学生作业总量过多。

有机-无机杂化材料研究进展

综述了有机 -无机杂化材料的制备方法及影响材料结构和性能的因素 ,并对有机 -无机杂化材料在力学、光学、电学等领域的应用进行了简要的评述。这类性能优异的新材料在未来的高科技领域必将有广阔的应用前景。

试论传统文化与高校思政课的贯通与融合

中国传统文化中的精髓是我们极为宝贵的精神财富,也是一笔重要的思想政治教育资源。新时期大学生思政课必须置身于中国传统文化这个大的文化背景之中,实现思政课在内容上与传统文化的"贯通与融合"。要真正实现两者的融会贯通还必须对教育、教学方法进行改革创新,采取科学的教育方法。如此方能大大丰富思政课教学的内容和文化内涵,增强思政课教学的针对性和实效性,对继承和弘扬中华传统文化将能起到极大的促进作用。

宿舍——高校德育“新大陆”

从宿舍这个新的视角,对大学生"宿舍文化"做出一个相对全面和客观的剖析,就其重要意义做一探究,从中发掘其在高校德育中的重要作用,以期引起德育工作者对这一问题的思考和重视。

新建应用型本科院校思想政治教育实效性的理性思考

围绕增强新建应用型本科院校大学生思想政治教育实效性这一核心问题,从人才培养特色、思想政治教育现状、以及科学的思想政治教育理念等方面探讨当代大学生思想政治教育的价值意义,为新建应用型本科院校的思想政治教育拓展思路。

高校和谐德育构建中应重点处理好的几对关系

高校和谐德育建设,是建设社会主义和谐社会的重要一环,也是德育本质的要求,是推进高校德育创新发展的必然选择。文章结合当前高校德育工作实际和大学生思想状况,遵循事物发展的规律性,注重实践中的可操作性,重点从五个方面来探讨当前高校和谐德育建设问题。

积极心理学引导下的思政课“互动式”教学模式研究

积极心理学在教学领域具有广泛的应用范围和极为重要的意义,因为新世纪的发展,积极心理学作为一门新的心理学已经被引入中国教育界,而新大纲要求思政课教学也应与时俱进.传统的思政课教学模式存在许多缺陷.本文中,笔者主要就如何在思政课教学中融合"互动式"教学模式作相关的研究,通过分析教学模式构建的方案和实施情况,旨在实现良好师生关系的建立与课堂效率的提高.

试论高校和谐德育的意义与实现

人是社会的主体,构建社会主义和谐社会的关键是需要具有高尚品格与和谐精神的人.对此,高校德育义不容辞.本文从和谐德育的本质内涵、高校和谐德育提出的必然性以及实现等方面进行了阐述.

影响高校思想政治理论课实效性原因探析

高等院校思想政治理论课是对大学生进行系统的马克思主义理论教育和思想政治教育的主渠道和主阵地,思想政治理论课在培养大学生成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人方面具有十分重要的作用。近些年来,为推进高校理论教育工作,广大思想理论工作者围绕提高思想理论课实效性问题,坚持不懈地进行教学手段和教学方法的改革,并收到较好效果。但是,当前高校思想政治理论课缺乏吸引力、感染力的现象依然存在,实效性差的问题依然突出。为什么教学不断创新,思想政治理论课实效性依然欠佳呢?本文从四个方面进行了分析研究。

中国古代伦理道德思想发达原因分析

中国古代伦理道德思想高度发达,是中国传统历史文化的一个显著特点。文章坚持以科学的态度,用历史分析和现实分析相结合的方法,对古代伦理道德产生发展的经济基础、政治条件和社会环境等进行了深入的探讨。

关于高校和谐德育的思考

目前,全党、全国人民的共同奋斗目标是建设社会主义和谐社会需要具。本文直面高校我国德育的现状,对高校和谐德育问题提出的必然性、德育及和谐德育的本质内涵及构建高校和谐德育的关键因素等方面进行了探索。

增强思想政治理论课教学实效性的“三重维度”

思想政治课教学过程中,只有发挥教师的主导作用、突出学生的主体地位,才能真正达到教育的目的,才是真正的"人本主义";只有紧密联系当代社会发展实际、联系当代大学生的思想实际,才能真正成为当代大学生真心喜欢、终生受用的课程;只有坚持教学与科研的和谐统一,才会有高质量的课堂教学。

坚持党的群众路线的重大意义、科学内涵和根本要求

群众路线是中国共产党的传家宝，也是我们党的生命线。中国共产党长期执政的历程，就是一部一切为了群众、服务群众的历程。历史和现实告诉我们，不管时代怎么变革，经济如何发展，以人为本、执政为民的民本理念不能丢，从群众中来、到群众中去的群众路线不能变。新形势下。我们要深刻认识坚持党的群众路线的重大意义。

在看待传统文化上需要澄清的几个问题

传统文化历来关乎我们这个民族最敏感的文化心理神经。近一个时期关于中国传统文化争议的升温，表明我们国家的生存发展又到了一个关键的转折时期。本文针对当前社会上一部分人对传统文化的模糊认识，从学术的角度进行实事求是的廓清，帮助人们正确认识中国传统文化，从而为发展中国传统文化作出自己的努力。

无创呼吸机联合氧气驱动雾化吸入治疗慢阻肺合并呼吸衰竭对肺功能及血气分析指标的影响

目的:研究分析无创呼吸机联合氧气驱动雾化吸入治疗慢性阻塞性肺疾病(慢阻肺)合并呼吸衰竭(RF)的效果及对患者肺功能、血气分析指标的影响。方法:选取2022年1月至2023年1月期间于郧阳区人民医院接受治疗的慢阻肺合并RF患者76例入组研究,分为常模组、研讨组,每组各38例。两组均给予常规药物治疗,在此基础上常模组加用无创呼吸机治疗,研讨组加用无创呼吸机联合氧气驱动雾化吸入治疗。对比两组的临床疗效、治疗前后的肺功能指标、血气分析指标及治疗期间的不良反应发生率。结果:(1)两组的临床总有效率相比,研讨组高于常模组,97.37%vs 84.21%,P<0.05。(2)治疗前,两组的第1秒用力呼气容积(FEV1)、用力肺活量(FVC)及FEV1/FVC相比,P>0.05。治疗后,两组的FEV1、FVC及FEV1/FVC均高于治疗前,且研讨组均高于常模组,P<0.05。(3)治疗前,两组的动脉血二氧化碳分压(PaC0_(2))、动脉血氧分压(Pa0_(2))、血氧饱和度(Sa0_(2))相比,P>0.05。治疗后,两组的Pa0_(2)、Sa0_(2)均高于治疗前,PaC0_(2)均低于治疗前,且研讨组的Pa0_(2)、Sa0_(2)均高于常模组,PaC0_(2)低于常模组,P<0.05。(4)治疗期间,研讨组的不良反应发生率为13.16%,与常模组的10.53%相比,P>0.05。结论:无创呼吸机联合氧气驱动雾化吸入治疗慢阻肺合并RF可有效减轻患者的临床症状,改善肺功能及血气分析指标,且不良反应较少,安全性与有效性均较高。

学习邓小平,求实务实开拓创新

今年是我国改革开放30周年,我们召开研讨会,举办各种纪念活动,探寻邓小平理论的发展历程,缅怀邓小平同志对中国革命和建设的历史功勋,对于我们深化对邓小平理论的理解和认识,更好地用邓小平理论指导实践、推动工作,必将发挥重要的作用。

对新形势下弘扬中华传统文化的几点认识

中华文化源远流长、博大精深,我们要全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使之与当代社会相适应、与现代文明相协调,保持民族性、体现时代性,为构建社会主义和谐社会提供精神支撑。

充分认识发展先进文化的重大战略意义

文化是民族的灵魂和综合国力的重要组成部分。发展有中国特色的社会主义文化 ,建设社会主义精神文明 ,是社会主义的重要特征和社会主义现代化建设的重要保证。我们要从党和国家发展全局的高度 ,充分认识发展先进文化的重大战略意义。

在“对话”中促进大学生道德品质的提升

通过师生间的"对话"关系,引导学生正确人生观和世界观的形成。首先,运用西方哲学的思想探讨了"对话"的重要性,主张对话双方应民主平等,提倡理解倾听,彰显以人为本的核心价值观;其次,对苏格拉底,维果茨基以及杜威等教育学家的思想进行深入剖析,体现在现实教学过程中"对话"教学的可行性以及重要性;最后,具体阐述了如何在对话教学中促进大学生道德品质的提升。

试论“中国共产党始终代表先进文化前进方向”

中国共产党始终代表先进文化的前进方向,是"三个代表"重要思想的内容之一,它是我们党始终站在时代前列,保持先进性的根本要求.我们要充分认识发展先进文化的重大意义,努力建设有中国特色社会主义的文化.