自评、点评、互评——板演数学题处理新尝试

数学学习中的操练的处理十分重要,本文对数学学习中的操练提出了一些新的评价方式。

电影频道高标清同播频道的设计实现

本文阐述了电影频道高标清同播系统的主要结构,节目信号的上下变换方式,画面图像显示格式,遇到的问题及解决方法,以及通过此项目获得的一些经验。

初中数学探究性教学初探

变形性探究可发挥"形"的直观作用和"数"的思路规范优势,数形渗透,互相作用,扬长避短。把复杂的问题简单化、隐蔽的问题明朗化、抽象的问题直观化,从而达到解决问题的目的。

中学作文想象力培养的思考

想象，是作文的翅膀。那么，如何发掘并激发学生的想象力呢？笔者认为有以下三个路径：第一，词句赏析，激发想象。如朱自清的《背影》一文中“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，

电影频道集成化播出实践

电影频道新建高清播出系统,实现付费频道的全高清播出。新系统采用OMNEON_Channel-Port播出一体机作为视频服务器,实现视音频播放、信号切换及图文包装于一体的集成化播出。在全新的尝试中遇到和解决了一些相关问题,本文将对视频服务器功能及原理,播出系统内部围绕视频服务器进行的结构设计以及实践中积累的相关经验进行简要阐述。

信号一致性检测报警在电视播出中的应用

本文以电影频道播出系统为例,介绍信号一致性检测技术基本原理,以及在实际中的应用场景和使用效果。通过对主备链路或者不同链路信号的一致性检测,并与常规信号异常监测相结合,能够更快更准确地发现信号异常,为安全播出一线人员提供了更好的预警辅助,最终达到节目异常的快速应急处理。

写作教学如何培养学生的创新思维

创造性思维是一个人在思维过程中有独特、新并的发现，产生前所未有的结果的一种思维能力培养学生创造性思维是时代的要求，如何培养学生的创造性思维拓展空间、引导学生进行创造性思维、诱发掌生创造性思维和鼓励学生创造性思维是培养学生创造性思维的关键。湖北云梦县曾店镇中学在写作教学中对如何培养学生的创新思维进行了探究和实践，本刊摘其经验要．董予以刊发。