与专业同向同行的理工科“高等数学”课程教学改革与创新研究

“高等数学”是理工科专业的公共基础课程。随着新工科时代的到来,理工科专业对“高等数学”课程提出了新的要求。针对“高等数学”课程教学的“五大痛点问题”,秉持“学生中心、目标导向、持续改进”的新理念,建构学生参与式学习和评价反馈的闭环教学活动模式,以学生“输出式学习”为核心,采用“混合式教学”及“专业经典案例双师协同教学”等教学方式,实施五大教学改革与创新,构建满足专业需求的“高等数学”课程创新教学体系,促使“高等数学”课程与专业课程教学同向同行,助力专业人才培养。

智慧城市与海绵城市双试点政策的碳减排效应研究

本文基于2008—2019年中国160个地级市的面板数据,以智慧城市与海绵城市双试点城市作为研究对象,采用多期双重差分法,研究了双试点政策实施对城市碳减排的影响。结果表明:双试点政策实施能够显著促进城市碳减排,并且碳减排效果要强于智慧城市单试点和海绵城市单试点,双试点政策对城市碳减排具有协同效应,在经过稳健性检验之后该结论仍然成立;双试点政策实施对城市碳减排的影响存在区域异质性和城市类型异质性,对中部地区与资源型城市的碳减排效应更有效;双试点政策能通过提高绿色技术创新水平和促进产业结构升级,进一步促进城市碳减排。

数字基础设施建设对城乡融合发展的影响——基于省际面板数据的实证检验

为推动中国城乡融合发展,实现全体人民共同富裕,聚焦数字基础设施建设对城乡融合发展的影响效果和作用机制,基于2011—2021年中国省际面板数据,运用面板固定效应模型和机制检验模型进行实证检验。研究发现,数字基础设施能够显著提高城乡融合发展水平,经过一系列稳健性检验和内生性处理后结论依然成立。机制检验结果表明,数字基础设施建设可通过促进科技创新和激发创业活跃度两条路径提升城乡融合发展水平。异质性检验发现,东部地区数字基础设施建设对城乡融合发展的促进作用不显著,西部地区的促进作用最强,中部地区次之。因此,应加快推进数字基础设施建设,推动科技创新,优化创业环境,以提升城乡融合发展水平。

融合思政元素的“高等数学”课程设计与实践——以曲线拐点教学为例

探讨了如何在“高等数学”教育中将思想政治教育融入课堂教学,并以曲线拐点教学为例进行了实践和应用。“高等数学”课程作为培养学生科学素养和解决实际问题能力的关键课程,须注重学生的综合素质培养。思想政治教育的目的是培养学生的思想道德素质和社会责任感,二者的结合对学生的学习具有积极的影响。通过将曲线拐点教学与思想政治教育相结合,可以提高学生的学习兴趣和动力,培养其创新能力和实践能力,促进学科交叉和综合素养的发展。另外,从课堂引入、教学过程和结尾等方面提出了具体的教学方法和建议,以期帮助教师在“高等数学”教育中有效融入思想政治教育。

新工科教育背景下高校工科生的数学成熟度探究

新工科教育背景下,数学成熟度是工程教育和高校工科生职业成功的关键因素。数学成熟度定义为使学生能够解决复杂问题、批判性思考和有效沟通的数学理解能力和熟练程度。探讨数学成熟度对工科学生的重要性,并提出工科学生数学成熟度的自我提高和培养策略。培养策略包括案例教学、融入数学建模、引入计算机辅助教学、采用问题驱动教学法、跨学科交流。详细讨论了每项策略,并提供了具体实例说明实施办法。旨在为高校工科生学习提供建议;为工程教育领域的教育工作者和研究人员提供参考,并促进开发有效的干预措施,以提高工科专业学生的数学成熟度。

绿色金融对包容性增长的影响研究

包容性增长是实现共同富裕的重要战略举措,绿色金融作为优化资源配置的重要工具,能否促进包容性增长,对解决我国社会主要矛盾至关重要。本文基于我国2001—2021年省级面板数据,利用中介效应模型和空间杜宾模型等研究方法就绿色金融对包容性增长的影响、作用机制和地区异质性进行实证检验。研究表明:绿色金融能够有效促进包容性增长且存在空间溢出效应;绿色金融可以通过促进绿色技术创新和推动产业结构优化两条路径来间接发挥对包容性增长的推动作用;绿色金融对东部地区的包容性增长促进效果更为显著。基于此,提出应进一步促进区域间的绿色金融合作、推动绿色技术创新和产业结构优化、实行差异化的绿色金融政策等建议,以加快实现包容性增长。

我国城市群的扩散效应水平测度及其影响因素分析

以我国不同区位的6个城市群为研究对象,先运用综合评价法分析城市群在2011—2020年扩散效应水平的变化,再利用障碍因子诊断法判断影响城市群发挥扩散效应的障碍因子,得到结论:①6个城市群的扩散效应水平在研究期内呈上升趋势。②东部沿海3个城市群的扩散效应水平得分较高,中部的成渝城市群和长江中游城市群扩散效应水平得分相当,西部的关中平原城市群扩散效应水平得分相对较低。③扩散基础和扩散环境是制约城市群发挥扩散效应的主要因素,其中专利授权数和外商投资企业数是重点因子。结果表明创新和开发可以为技术更新和转移、市场竞争和合作等方面提供更多的机会和动力,从而促进城市群发挥扩散效应。

数字经济是否提升了城市韧性?——来自中国285个城市的经验证据

当前世界格局下,加快数字经济发展、提升城市韧性水平对于实现城市可持续发展具有重要意义。基于2011—2020年全国285个地级及以上城市的面板数据,测度数字经济发展水平与城市韧性水平,运用面板固定效应模型、中介效应模型实证分析数字经济对城市韧性的影响,结果表明,数字经济可以有效促进城市韧性水平的提高,地理区位和行政等级的不同会影响数字经济促进城市韧性的效果,作用机制是数字经济可以通过提高城市创业活跃度、技术创新水平和人力资本水平来提升城市韧性。为充分发挥数字经济发展对城市韧性的提升作用,应加快“数字中国”建设进程,释放数字经济发展红利,重视教育水平的提高,注重技术创新,优化城市创业环境。

绿色金融对绿色发展的影响研究

绿色金融对促进产业绿色升级、推动绿色发展具有重要意义。本文基于我国2007—2020年的省级面板数据,采用中介效应模型和空间自回归模型研究绿色金融对绿色发展的作用机制及空间效应。研究结果表明:绿色金融对绿色发展具有显著的促进作用;绿色金融通过产业结构绿色化推动绿色发展;绿色金融对绿色发展的影响存在显著的正向空间溢出效应;绿色金融对绿色发展的空间溢出效应存在区域异质性。基于上述研究结论,提出以下对策建议:一是持续推进并创新绿色金融服务;二是金融机构应为不同类型高耗能企业提供差异化服务;三是加强区域合作;四是立足区域异质性,推进绿色金融服务。

沿边地区新型城镇化与乡村振兴协调发展水平及其影响因素研究

加快沿边地区城乡融合发展对促进兴边富民、推动区域协调发展、实现共同富裕具有重要意义,新型城镇化和乡村振兴是城乡融合发展的重要手段。本文构建新型城镇化与乡村振兴指标体系,利用耦合协调度模型测算沿边地区新型城镇化与乡村振兴耦合协调水平,运用面板Tobit模型分析影响二者耦合协调的因素。研究结果表明:2010-2020年,沿边地区新型城镇化与乡村振兴发展水平稳步提升,两者耦合协调等级进入中级协调阶段,但乡村振兴滞后于新型城镇化。产业结构、金融水平、科技创新水平、基础设施水平、对外开放水平的提升对推进沿边地区新型城镇化与乡村振兴协调发展具有积极影响。

我国沿边陆路口岸与城市经济协调发展——以新疆为例的实证研究

沿边口岸与口岸城市作为沿边地区经济社会发展的重要引擎和增长极,二者相互促进、共同发展。完善沿边城镇体系、支持边境口岸建设,对推进兴边富民、稳边固边以及深入实施区域协调发展战略具有重要意义。文章对我国沿边陆路口岸与城市经济协调发展水平进行测度后发现:2017年以来在沿边开放政策支持下,口岸比城市发展活跃,岸城关系表现为口岸驱动型;2020年起受新冠疫情影响,口岸贸易受阻,岸城关系转为城市驱动型。进一步以新疆为例,运用耦合协调度模型测度2011—2020年新疆陆路口岸与城市经济协调发展水平发现,新疆陆路口岸与城市经济耦合协调等级虽明显提升,但仍处于失调阶段。为加快沿边陆路口岸与城市经济协调发展,应加强基础设施与口岸开放平台建设,推动对外贸易转型升级,加强人才培养与引进,优化营商环境。

任务驱动式学业测评促进学习评价变革 以二年级下册语文无纸化学业测评为例

什么是“任务驱动式”学业测评?顾名思义,就是以“任务”为核心,将测评内容、测评情境、测评目标等整合为“任务”,通过“任务”驱动学生完成测评过程,测评教师通过观察学生完成“任务”时的语言、行为、态度等表现,依据学业质量标准进行等级评价,实现“任务驱动—情境参与—过程表现—教师评价”四个环节,以考查学生学科核心素养的整体水平。

老年人跌倒相关因素的国外研究进展

通过参考数十篇外国专家有关老年跌倒原因研究文献,从生理、病理、心理学、环境、运动科学等不同方面详细地介绍了近十多年国外有关跌倒相关因素的研究成果,阐述了此方面研究的最新动态,并总结了国外有关专家对老年人跌倒引起原因的论述,为研究老年人的跌倒问题提供很好的参考。

体育锻炼对老年人平衡能力的影响

目的研究体育锻炼对老年人平衡能力的影响。方法通过对１８８例老年受试者进行电脑化动态平衡仪感觉整合能力平衡总分测试；同时还分别进行平衡能力简单测试方法，闭目原地踏步、平衡木上行走、起立－走、闭眼单足站立、强化Ｒｏｍｂｅｒｇ检查、前庭步测试、改良Ｗｏｌｆｓｏｎ测试、垂直Ｘ书写的测试。结果动态平衡仪感觉整合能力平衡总分、闭目原地踏步、平衡木上行走、垂直Ｘ书写测试、改良Ｗｏｌｆｓｏｎ测试、前庭步测试结果表明常锻炼的老年人平衡能力比不常锻炼组明显好（Ｐ＜０．０５，Ｐ＜０．００１）。结论体育锻炼对延缓老年人的平衡能力退行性变化有积极作用。

老年人跌倒与平衡能力下降的相关测试指标

目的:研究老年人跌倒与平衡能力下降的相关测试指标。方法:对189名老年受试者进行电脑化动态平衡仪(equitest)感觉整合能力平衡总分测试;同时还分别进行平衡能力简单测试方法,闭目原地踏步、平衡木上行走、起立-走、闭眼单足站立、强化Romberg检查、垂直X书写、改良Wolfson、前庭步的测试。结果:动态平衡仪感觉整合能力平衡总分、闭目原地踏步、强化Romberg检查的测试、平衡木上行走、垂直X书写测试、改良Wolfson测试前、后测试,结果表明老年人平衡能力的下降与老年人跌倒显著相关(P<0.05)。结论:动态平衡仪感觉整合能力平衡总分、闭目原地踏步、强化Romberg检查的测试、平衡木上行走、垂直X书写测试、改良Wolfson测试前、后测试方法,可以用来作为老年人与平衡下降相关的跌倒预测指标。

经济学一流本科专业建设视角下产业经济学课程教学创新实践探索

探讨产业经济学课程的教学创新实践可为经济学国家级一流本科专业建设提供重要支撑。从课程建设目标、课程教学创新基本思路和实施路径归纳课程改革的有益经验,形成“五位一体”教学实践总体框架和课程思政“八大融合方案”,不仅可以体现课程教学创新实践中的社会价值,而且可进行适当的经验推广。

梅毒血清学实验室检查及临床应用

目的:以TPPA为确诊试验,比较三种梅毒血清学实验室检查方法的敏感性和特异性,分析其在临床诊断中的应用。方法:分别采用甲苯胺红不加热血清反应素试验(TRUST)、梅毒胶体金法(SYP)、双抗原夹心酶联免疫法(ELISA)、梅毒螺旋体颗粒凝集试验(TPPA)检测164例梅毒患者及124例非梅毒患者血清中的梅毒螺旋体抗体。结果:TP-ELISA、SYP与TPPA阳性检出率比较差异无统计学意义(P>0.05);TRUST法与TPPA检出率比较,差异具有统计学意义(P<0.01)。TP-ELISA法、SYP法、TRUST法灵敏度分别为96.3%、87.7%、68.9%,特异性分别为96.7%、79.0%、98.3%;TP-ELISA和SYP在梅毒各期阳性检出率都很高,而TRUST在梅毒各期检出率不同。结论:ELISA敏感性和特异性与TPPA相近,可作为梅毒血清学诊断实验的首选方法。SYP法灵敏度较高,特异性较弱,适合急门诊患者以及流行病学的初筛检查。TRUST敏感性低而特异性高,存在较高的假阳性和假阴性,不适合作为梅毒的筛选试验,仅适合临床疗效观察。因此,临床医生应结合临床症状和试验的适用性,进行组合选择。

高中生数学认识信念的现状及对学习的影响

学生的数学认识信念是指学生对数学知识和知识认识过程的素朴看法或观点,属于个体认识论研究范畴.认识信念包括知识结构性、学习能力、学习方式、知识稳定性等4个维度.数学情感包括两个维度:乐趣感、成就感等积极情感和挫败感、焦虑感等消极情感.男、女生的数学认识信念及其各维度都没有显著性差异;随着年级的升高,高中生的信念及其各维度信念呈现逐渐从有效走向无效,从积极走向消极;高一学生信念与成绩无显著相关性,高二学生的知识结构性信念能够预测其学习成绩,而高三学生的知识结构性和学习方式信念能够预测其学习成绩.

龙胆泻肝汤联合重组人干扰素α-2b治疗年轻女性宫颈HR-HPV持续感染的疗效研究

目的研究龙胆泻肝汤联合重组人干扰素α-2b治疗年轻女性宫颈高危型人乳头瘤病毒(HR-HPV)持续感染的疗效及机制。方法按照随机数字表法将我院2023年3月~2023年8月期间收治的60例年轻女性宫颈HR-HPV持续感染患者分为对照组(单纯重组人干扰素α-2b治疗,n=30)和观察组(龙胆泻肝汤联合重组人干扰素α-2b治疗,n=30)。评估两组临床疗效,比较两组第二代杂交捕获法(HC2)值及液基薄层细胞学检测(TCT)正常率、炎症因子水平、免疫指标水平、中医证候积分、不良反应、HR-HPV转阴率。结果观察组临床总有效率(96.67%)高于对照组(73.33%),差异有统计学意义(P<0.05);治疗3个月后,观察组患者HC2值、炎症因子水平、中医证候积分均优于对照组(P<0.05);治疗后3个月,观察组患者TCT正常率、免疫指标水平均高于对照组(P<0.05);两组不良反应发生情况比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗6个月后,观察组HR-HPV转阴率(93.33%)高于对照组(73.33%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论龙胆泻肝汤联合重组人干扰素α-2b治疗年轻女性宫颈HR-HPV持续感染的疗效显著,能改善患者的HC2值、炎症因子和免疫指标水平、中医证候积分,HR-HPV转阴率较高,且不增加不良反应发生率。