合作学习在小学语文教学中的应用探析

随着人们生育观念的改变,我国独生子女越来越多,家庭的宠爱养就孩子孤僻、自我的性格,生活上、学习上合作意识较差,严重阻碍孩子知识面的拓展。小学语文教学中的合作学习,能充分调动孩子的积极性与主动性,促进孩子之间的交往,增强孩子的合作意识与团队意识,从而营造一个积极、欢乐、轻松的学习氛围。

浅谈小学语文教学中课内学习与课外积累的结合

在探究性学习中，教师是学生成长的引领者，是学生潜能的唤醒者，是学生知识建构的促进者。教师的任务不仅是开阔学生的视野，启发学生的思维，并发现学生思维中的闪光点，还要帮助学生监视和反思自我，明白自己想学习什么和获得什么。帮助学生寻找、搜集和利用学习资源。