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运用“云班课”重构《连锁企业门店运营管理》课堂教学的探索与思考
1
作者
肖晓桦
《广东教育(职教)》
2017年第10期106-107,共2页
根据中职学生的特点,尝试采用多元化的教学方法,可以促进学生学习与发展。本文阐述了以云班课为辅助的教学模式,重构《连锁企业门店运营管理》课堂教学,浅谈在教学实践中获取的经验,并就实施过程和实施结果进行分析。
关键词
课堂教学
运营管理
连锁企业
门店
重构
中职学生
教学方法
教学模式
下载PDF
职称材料
现代物流理念和创业意识为导向的校园超市模式——学生自主经营模式之探索
2
作者
肖晓桦
《广东教育(职教)》
2015年第7期24-25,29,共3页
21世纪是物流行业快速发展的时代,随着经济的快速发展,现代物流逐渐成为我国经济生活中的热点,社会需求日趋旺盛,与此相应,对物流人才的需求也逐年增加,因此,培养更多的物流专业人才势在必行。本文以校园超市经营模式为例,阐述...
21世纪是物流行业快速发展的时代,随着经济的快速发展,现代物流逐渐成为我国经济生活中的热点,社会需求日趋旺盛,与此相应,对物流人才的需求也逐年增加,因此,培养更多的物流专业人才势在必行。本文以校园超市经营模式为例,阐述了以现代物流理念与创业意识为导向的学生自主经营模式。
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关键词
现代物流
创业意识
校园超市
自主经营
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职称材料
从“校园超市方案设计”谈物流专业项目化教学
3
作者
肖晓桦
《广东教育(职教)》
2013年第7期124-126,共3页
本文主要介绍了项目教学法的内涵和在教学中的具体实施方法。并以“校园超市方案设计”教学为例具体谈论了项目教学法的实施过程,以及对这种教学方法的反思。
关键词
项目化教学
校园超市
物流专业
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职称材料
题名
运用“云班课”重构《连锁企业门店运营管理》课堂教学的探索与思考
1
作者
肖晓桦
机构
珠海市理工职业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2017年第10期106-107,共2页
文摘
根据中职学生的特点,尝试采用多元化的教学方法,可以促进学生学习与发展。本文阐述了以云班课为辅助的教学模式,重构《连锁企业门店运营管理》课堂教学,浅谈在教学实践中获取的经验,并就实施过程和实施结果进行分析。
关键词
课堂教学
运营管理
连锁企业
门店
重构
中职学生
教学方法
教学模式
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
现代物流理念和创业意识为导向的校园超市模式——学生自主经营模式之探索
2
作者
肖晓桦
机构
珠海市理工职业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2015年第7期24-25,29,共3页
文摘
21世纪是物流行业快速发展的时代,随着经济的快速发展,现代物流逐渐成为我国经济生活中的热点,社会需求日趋旺盛,与此相应,对物流人才的需求也逐年增加,因此,培养更多的物流专业人才势在必行。本文以校园超市经营模式为例,阐述了以现代物流理念与创业意识为导向的学生自主经营模式。
关键词
现代物流
创业意识
校园超市
自主经营
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
从“校园超市方案设计”谈物流专业项目化教学
3
作者
肖晓桦
机构
珠海理工职业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2013年第7期124-126,共3页
文摘
本文主要介绍了项目教学法的内涵和在教学中的具体实施方法。并以“校园超市方案设计”教学为例具体谈论了项目教学法的实施过程,以及对这种教学方法的反思。
关键词
项目化教学
校园超市
物流专业
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
运用“云班课”重构《连锁企业门店运营管理》课堂教学的探索与思考
肖晓桦
《广东教育(职教)》
2017
0
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职称材料
2
现代物流理念和创业意识为导向的校园超市模式——学生自主经营模式之探索
肖晓桦
《广东教育(职教)》
2015
0
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职称材料
3
从“校园超市方案设计”谈物流专业项目化教学
肖晓桦
《广东教育(职教)》
2013
0
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职称材料
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