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如何对东南亚发展中国家讲好中国扶贫故事——基于泰国、越南、老挝主流媒体对中国扶贫的报道分析
被引量:
4
1
作者
易文
肖晓玥
《对外传播》
2021年第4期22-25,共4页
如何讲述中国的扶贫故事,发达国家与发展中国家并不相同。东南亚发展中国家的泰国、越南和老挝的三份主流官方媒体涉华扶贫报道显示,其对中国的扶贫事业是认可和赞赏的,同时对中国帮助本国减贫寄予希望,但中国故事尚未得到充分的讲述。...
如何讲述中国的扶贫故事,发达国家与发展中国家并不相同。东南亚发展中国家的泰国、越南和老挝的三份主流官方媒体涉华扶贫报道显示,其对中国的扶贫事业是认可和赞赏的,同时对中国帮助本国减贫寄予希望,但中国故事尚未得到充分的讲述。因此,对东南亚发展中国家讲好中国扶贫故事应重视针对受众需求、传播内容精准化,同时拓展传播渠道,以平等、真诚的态度进行讲述,真正促进民心相通。
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关键词
东南亚
发展中国家
中国扶贫
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职称材料
“双循环”背景下甘肃省融入丝绸之路经济带的路径研究
被引量:
1
2
作者
肖晓玥
《中国商论》
2022年第22期20-22,共3页
丝绸之路经济带包含陕西、甘肃、青海、宁夏及新疆西北五省,重庆、四川、云南及广西西南四省。“双循环”背景下,本文首先分析了甘肃省融入丝绸之路经济带面临的机遇与挑战,其次从改善高新技术产业资本结构优化融资模式、加强数字普惠...
丝绸之路经济带包含陕西、甘肃、青海、宁夏及新疆西北五省,重庆、四川、云南及广西西南四省。“双循环”背景下,本文首先分析了甘肃省融入丝绸之路经济带面临的机遇与挑战,其次从改善高新技术产业资本结构优化融资模式、加强数字普惠金融发展力度两个方面阐述甘肃省融入丝绸之路经济带的路径研究,最后给出建议,以供参考。
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关键词
丝绸之路经济带
甘肃省
双循环
普惠金融
路径研究
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职称材料
陪伴·共鸣·榜样:“学播”背后的需求满足
3
作者
肖晓玥
《今传媒》
2021年第7期36-38,共3页
媒介技术的发展促使传播从大众化到分众化,网络直播越来越生活化,人们的个性化需求得到满足。对于学生党和备考族来说,“学播”成为他们实现自律的手段,出于寻求陪伴、共鸣和榜样的需求,越来越多的人加入了这个社群。但学习不是作秀,我...
媒介技术的发展促使传播从大众化到分众化,网络直播越来越生活化,人们的个性化需求得到满足。对于学生党和备考族来说,“学播”成为他们实现自律的手段,出于寻求陪伴、共鸣和榜样的需求,越来越多的人加入了这个社群。但学习不是作秀,我们也要警惕“学播”走红带来的初衷质变,应该对其给予理性看待和使用。
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关键词
“学播”
需求
陪伴
共鸣
榜样
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题名
如何对东南亚发展中国家讲好中国扶贫故事——基于泰国、越南、老挝主流媒体对中国扶贫的报道分析
被引量:
4
1
作者
易文
肖晓玥
机构
广西大学新闻与传播学院
广西大学东盟传媒暨中国-东盟研究中心
出处
《对外传播》
2021年第4期22-25,共4页
基金
广西壮族自治区党委宣传部重大委托项目“东盟各国大众传媒研究”(项目号18AXW01)的阶段性成果之一。
文摘
如何讲述中国的扶贫故事,发达国家与发展中国家并不相同。东南亚发展中国家的泰国、越南和老挝的三份主流官方媒体涉华扶贫报道显示,其对中国的扶贫事业是认可和赞赏的,同时对中国帮助本国减贫寄予希望,但中国故事尚未得到充分的讲述。因此,对东南亚发展中国家讲好中国扶贫故事应重视针对受众需求、传播内容精准化,同时拓展传播渠道,以平等、真诚的态度进行讲述,真正促进民心相通。
关键词
东南亚
发展中国家
中国扶贫
分类号
F323.8 [经济管理—产业经济]
G212 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
“双循环”背景下甘肃省融入丝绸之路经济带的路径研究
被引量:
1
2
作者
肖晓玥
机构
兰州财经大学金融学院
出处
《中国商论》
2022年第22期20-22,共3页
文摘
丝绸之路经济带包含陕西、甘肃、青海、宁夏及新疆西北五省,重庆、四川、云南及广西西南四省。“双循环”背景下,本文首先分析了甘肃省融入丝绸之路经济带面临的机遇与挑战,其次从改善高新技术产业资本结构优化融资模式、加强数字普惠金融发展力度两个方面阐述甘肃省融入丝绸之路经济带的路径研究,最后给出建议,以供参考。
关键词
丝绸之路经济带
甘肃省
双循环
普惠金融
路径研究
Keywords
Silk Road Economic Belt
Gansu Province
dual circulation
inclusive finance
research on paths
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
陪伴·共鸣·榜样:“学播”背后的需求满足
3
作者
肖晓玥
机构
广西大学新闻与传播学院
出处
《今传媒》
2021年第7期36-38,共3页
文摘
媒介技术的发展促使传播从大众化到分众化,网络直播越来越生活化,人们的个性化需求得到满足。对于学生党和备考族来说,“学播”成为他们实现自律的手段,出于寻求陪伴、共鸣和榜样的需求,越来越多的人加入了这个社群。但学习不是作秀,我们也要警惕“学播”走红带来的初衷质变,应该对其给予理性看待和使用。
关键词
“学播”
需求
陪伴
共鸣
榜样
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何对东南亚发展中国家讲好中国扶贫故事——基于泰国、越南、老挝主流媒体对中国扶贫的报道分析
易文
肖晓玥
《对外传播》
2021
4
下载PDF
职称材料
2
“双循环”背景下甘肃省融入丝绸之路经济带的路径研究
肖晓玥
《中国商论》
2022
1
下载PDF
职称材料
3
陪伴·共鸣·榜样:“学播”背后的需求满足
肖晓玥
《今传媒》
2021
0
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