自由体操落地冲击的下肢动力学仿真研究

目的:约70%的自由体操损伤由落地冲击引发,本文旨在量化运动员下肢内、外负荷,为减少下肢损伤风险提供理论依据。方法:利用高速摄像机采集男子自由操团身后空翻一周落地站稳动作,以SIMI motion三维运动分析系统对人体主要关节进行三维运动学解析,用ADAMS/Lifemod创建个性化人体14环节刚体模型和自由体操落地垫模型,然后对采集的动作进行计算机仿真。结果:选择冲击前期、冲击后期、缓冲期3个阶段量化冲击负荷。外部负荷:冲击前期,人体承受最大冲击力约5倍体重,冲量和峰值负荷率最大。内部负荷:冲击前期,左踝关节的峰值负荷率最大(168W/kg),髋、膝、踝关节承受的冲击能量百分比分别为21%、21%、58%;冲击后期,矢状面,膝关节伸肌力矩峰值最大(161 N·m),冠状面,髋关节外展力矩峰值最大(154N·m)。结论:该方法可有效开展自由操落地冲击的动力学研究;对比髋、膝关节,踝关节肌肉承受着绝大部分的冲击能量,运动损伤风险最高。

下肢关节刚度对自由操落地冲击负荷的影响

目的:探讨下肢关节刚度对运动员下肢关节负荷的影响,为降低下肢损伤风险提供依据。方法:通过2台高速摄像机(300 Hz)采集男子自由操团身后空翻两周转体720°(后团720旋)落地站稳动作,利用SIMI解析(8 Hz)获取三维运动学数据,使用BRG.Life MODTM分别创建14环节人体刚体模型和自由操落地垫模型,模拟了人体不同下肢关节刚度条件下落地动作。结果:后团720旋落地,水平GRF分量约为2.5 BW,且膝、踝关节外展/外翻角速度较大,峰值负荷率约219.5 BW/s,峰值负荷率衰减为88.6 BW/s;膝、踝关节刚度增加40%,膝关节伸肌力矩峰值增加11.6%,屈肌力矩峰值降低5.2%;膝、踝关节刚度降低40%,膝关节伸肌力矩峰值降低21.9%。结论:后团720旋落地施加于膝、踝关节较大的横向作用力,冠状面关节力矩较大。增加膝、踝关节刚度,会增加膝关节伸肌力矩峰值,降低外展力矩峰值。

体操落地冲击负荷机制研究进展

竞技体操日常训练和比赛中重复的落地/下法动作,致使运动员承受高频落地冲击负荷,增加了骨骼肌肉系统损伤风险。因此,亟需对落地冲击负荷机制研究进行梳理。传统对落地冲击负荷机制的实验研究备受青睐,但实验研究的控制方法及离体研究在一定程度上限制了对体操落地冲击负荷机制的深入理解,人体运动计算机仿真方法提高了对已有研究成果的理解。随着落地冲击负荷机制的理论研究的深入,实验研究获得的数据可以供理论研究使用,对冲击负荷机制的研究正在整合理论研究及实验研究的数据,使得离体研究的局限性逐步降低。本研究对近年来体操落地冲击负荷机制的两种常用方法—实验研究和建模仿真研究进行综述,加深对冲击负荷机制的理解,为选择合适的生物力学方法研究体操落地冲击负荷与损伤风险提供理论依据,并为竞技体操运动损伤评估提供参考。

确定性模型在运动生物力学中的应用

确定性模型是指不包含任何随机成分的模型,作为一种建模范式,可以确定运动项目测量结果和对应测量结果的生物力学因素的关系。结合实例介绍了运动生物力学研究中确定性模型的建模过程,回顾了确定性模型的研究历史,分析了应用确定性模型的优缺点。在过去30年中,确定性模型已成功应用于田径、游泳、体操等项目,也成功应用于选定运动技能。确定性模型方法有助于避免随意选择表现或者损伤变量,识别影响运动表现的关键特征因素,可为影响运动表现结果的相关因素提供理论基础,结合定性分析较好的分析运动表现;然而其对表现结果的测量带有主观性,忽略重要的技术变量。建议运动生物力学学者考虑使用确定性模型时,确定研究中有意义的因变量。

网络环境下的双向互动教学法实践——以VB程序设计课程为例

剖析高校计算机程序设计类课程教学存在的问题,探讨基于网络平台,开展双向互动教学法的理论和实践。结合近年的教学实践第一手资料,证明该方法可以有效激发学生学习兴趣,训练编程思维,提高计算机应用水平。

双向互动教学模式在计算机公共课实践教学中的探索和应用

计算机网络和多媒体技术的发展,推动了课堂中师生角色和沟通方式的变化,人机互动和人人互动对学生的多元发展大有裨益,本文探索了网络教学平台中双向互动教学模式在计算机公共课实践教学中的应用问题。

基于即时通信工具的学习支持平台的设计与应用

大学计算机作为非计算机专业的第一门计算机必修课程,课时紧、任务重、教学难度较大,亟须网络教学平台的支持。文章从分析大学计算机课程的特点出发,构建了基于即时通信工具的学习支持平台,并给出了具体的教学实施过程及实施环节,最后总结了在使用过程中应注意的问题,以期能为大学计算机课程的教学改革提供思路。

开放教育辅导策略的现状与对策研究

自上世纪90年代末期开始,开放教育在国内得到了蓬勃发展,但其采用的辅导策略存在一定的缺陷,本文在分析我国开放教育辅导策略现状的基础上,提出了完善辅导策略的对策。

网络环境下计算机文化基础实验课程教学改革的研究与实践

本文从教学过程的组织原则、实验大环境的建设、辅助性教学网站的开发与使用、评价方式的改革等方面,介绍了网络环境下开展计算机文化基础实验课程的相关实践经验和做法。

基础教育中教师评价透视

基础教育中新课改对教师评价提出了新的问题和挑战,教师评价改革刻不容缓。当前基础教育中教师评价制度改革应从教师评价观念的转变、教师评价体系的构建、多元化评价方式的采用、评价理念的更新等方面多管齐下,整体推进。

我国税收收入快速增长的实证分析

本文分析了改革开放以来我国税收收入快速增长的原因,发现不仅经济增长对其有重要影响,税收计划以及征管技术水平的不断提高也是比较关键的因素,本文对此进行了实证分析检验并提出了相关建议。

“学医热”背景下医学类高职高专院校内部教育质量保障体系的建立

近年来随着高等教育的扩招和"学医热",医学类高职高专在校人数迅猛增加,出现了师资短缺,基础教学资源紧张的局面。如何在招生规模不断扩大的同时确保人才培养质量不断提升是摆在医学类高职高专院校面前亟待解决的重大课题,建立健全内部质量保障体系等内涵建设举措是提高教学质量和人才培养质量的重要保障,我校在建立内部教育质量保障体系方面进行了广泛的理论研究和实践探索,确保人才培养质量适应区域经济社会发展需要。

认知计算在网络安全态势感知中的应用研究

文章总结了认知计算领域国外学者和国内学者的研究文献,对认知计算的热点研究领域做了分析,对其在网络安全态势感知中的应用情况进行了回顾和总结,并构建了基于多MACDE环的网络安全态势认知计算模型。

我国城镇居民收入分配差距的实证研究

笔者首先计算了几种度量收入分配差距的指标,从不同角度的分析得到了我国城镇居民收入分配差距不断扩大的结论;其次估计了我国城镇居民的基尼系数。通过计量经济模型,检验了高、中、低各阶层可支配收入与收入分配差距之间的关系,得出结论:增加中低收入阶层的可支配收入,遏制高收入阶层可支配收入,可以减小基尼系数,从而降低收入分配差距;进一步通过模型发现,我国发达地区的经济发展和收入分配差距呈现出倒U型规律,说明经济发展达到一定水平,收入分配差距有望缩小。

NSSA研究现状及问题分析

网络安全态势感知(NSSA)是网络安全领域的研究热点之一,对NSSA的研究有助于提前对网络安全潜在危机进行预判,当系统受到攻击和恶意入侵时可以及时发现并进行应急响应。文章概括了NSSA的研究现状,对其研究存在的问题进行了分析。

平衡木屈体前空翻转体180°起跳动作的计算机仿真研究

目的:平衡木木上起跳是高难度分值空翻动作的关键技术,本文旨在揭示平衡木屈体前空翻转体180°(简称"F180")起跳阶段运动技术及下肢动力学特征。方法:使用3台高速摄像机(300Hz)对世界冠军眭禄F180起跳动作进行拍摄及三维运动学分析,基于Life Mod建立19个环节个性化人体模型和平衡木模型,仿真F180的起跳动作。通过比较实际运动和仿真结果,验证所建模型的有效性。最后分析人体下肢发力特点及承受的内外负荷。结果:F180起跳阶段,运动员下肢髋、膝和踝关节反作用力依次增大,踝关节负载最大;下肢木上反作用力、关节反作用力和关节力矩均是右侧大于左侧;矢状面和额状面内关节力矩均为髋大于膝,踝最小;平衡木水平反作用力左右方向相反、大小接近。结论:平衡木F180,运动员为了保证起跳效果和稳定性,双脚必须同时起跳,且都应向正中矢状面发力,大小接近。髋关节力矩在F180起跳中起主要作用,右腿为主要发力腿。下肢关节力及力矩的有效协调配合,提供了F180起跳垂直动量及向左转体角动量。

跳马落地速度与角度对落地稳定性影响的仿真研究

对2名世界高水平体操运动员的跳马落地动作进行建模与仿真实验,从落地速度和角度2方面探讨它们与落地稳定性的关系,旨在为跳马落地稳定性提供科学的依据。方法:首先对2名体操运动员完成的"踺子转体180°前手翻接直体前空翻转体180°"跳马动作进行三维运动学分析,再采用MSC.ADAMS/LifeMod软件建立19环节的人体模型,并建立与人体相接触的体操落地垫。将人体三维运动坐标赋予人体模型并驱动模型的运动,然后改变推离马时的水平速度和垂直速度,观察人体仿真模型落地瞬间的水平速度和身体姿态角对落地稳定性的影响。结果显示:当只增加推离马的水平速度时,落地的水平速度相应增加,人体落地姿态角先增加后下降;当只增加推离马的垂直速度时,落地的水平速度没有增加,人体落地姿态角变化未显示规律性;当同时增加推离马的水平速度和垂直速度时,落地时的水平速度和人体落地姿态角都相应增加。得出结论:在保持推离马时人体重心水平速度不减小的情况下,增加其垂直速度,能有更多的时间和空间完成第二腾空动作;在准备落地前,身体要做一定的伸展,以减小落地时的角速度,增加落地的稳定性。

第三代网络技术：网格计算技术

为了实现分散的资源共享、充分利用网上的闲置资源,网格计算应时而生。本文介绍了网格技术产生背景、概念、功能、关键技术,并讨论了网格技术发展亟需解决的问题和未来的发展趋势。

AI教育应用研究的回顾与反思——我国教育技术界十年AI应用研究回眸

本文分析了1994-2005年间教育技术主要期刊中有关AI教育应用的论文,回顾并反思了教育技术界对人工智能在教育应用方面研究的现状。通过研究发现:近年来有关人工智能教育应用方面的研究,呈明显增加的态势;相关的研究基本把握到技术发展的脉搏,但开发性研究相对较少,特别是成型的智能教学系统开发的研究还需要加强。

深圳市中轻度残疾人社区康复健身活动及其健康效益研究

目的 基于WHO 《2018-2030促进身体互动全球行动计划:加强身体活动,造就健康世界》并参照WHO 《身体活动和久坐行为指南》(针对残疾人)《指南》的要求,采用ICF有关残疾与功能的理论架构和方法,对中轻度残疾人参与社区康复健身活动后的身体活动状态、功能状态和生活质量进行分析,探讨在社区环境下,残疾人参与康复健身体育活动的健康效益。方法 根据《指南》和ICF,构建适用于中轻度残疾人社区康复健身活动方案,来自深圳市20个社区230例中轻度残疾人,涉及肢体残疾、语言残疾、智力残疾和精神残疾人参与社区身体活动,由专业康复健身活动指导人员实施和指导。活动类型主要涉及体适能类(有氧运动和抗阻运动)、技能类(平衡运动、协调运动等)以及运动和运动游戏项目类(球类运动、游戏运动等),活动强度为低~中,每次活动30~50 min,每月5次,持续6个月。采用国际身体活动问卷(IPAQ)对中轻度残疾人社区健身活动状况进行调查、运用WHODAS 2.0,对残疾人整体功能进行评定;采用WHOQOL-BREF评估中轻度残疾人的与健康有关的生活质量。结果 中轻度残疾人在参与社区康复健身活动后,IPAQ的工作相关、交通出行相关、家务园艺相关及休闲相关4个领域体育活动的得分显著提高(|t|> 3.391, P <0.001);WHODAS 2.0的认知、活动、自我照护、与他人相处、与生活相关的各项活动、社会参与维度分和总分均显著下降(t> 6.639, P <0.001);WHOQOLBREF的4个维度分显著提高(|t|> 7.486, P <0.001)。结论 参与为期6个月的中轻强度社区康复健身活动后,中轻度残疾人体育活动水平与活动参与度显著提高,整体功能状态和生活质量显著改善。