乙酰半胱氨酸雾化溶液联合布地奈德和特布他林雾化吸入治疗儿童大叶性肺炎的疗效

目的:探讨乙酰半胱氨酸雾化溶液联合布地奈德和特布他林雾化吸入治疗儿童大叶性肺炎的疗效分析。方法:选取2021年12月~2022年12月淮安市淮阴区妇幼保健院收治的80例大叶性肺炎患儿,遵循抽签法分为对照组与观察组,每组40例。对照组采用乙酰半胱氨酸雾化溶液联合布地奈德治疗;观察组采用乙酰半胱氨酸雾化溶液联合布地奈德和特布他林雾化吸入治疗,比较两组临床疗效,临床症状消失时间,肺功能、呼吸力学参数,不良反应发生率。结果:两组临床治疗总有效率比较,差异有统计学意义(P<0.05);两组患儿临床症状消失时间比较,差异有统计学意义(P<0.05);治疗前,两组肺功能、呼吸力学参数指标比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,两组各指标较治疗前均改善,差异有统计学意义(P<0.05),且组间比较,差异有统计学意义(P<0.05);两组不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:乙酰半胱氨酸雾化溶液联合布地奈德和特布他林雾化吸入治疗儿童大叶性肺炎均有明显效果,可缓解症状,改善肺功能与呼吸参数,且安全性高。

白蛋白联合光疗治疗重度新生儿高胆红素血症疗效及对TBA、TSB水平影响

目的探究综合运用白蛋白和光疗对治疗重度新生儿高胆红素血症的效果及对患儿总胆汁酸(total bile acid,TBA)、总胆红素(total bilirubin,TSB)水平的影响。方法选择2020年1月—2022年12月于淮安市淮阴区妇幼保健院接受临床干预的85例重度新生儿高胆红素血症的患儿为研究对象,按照其接受干预方式分为研究组(45例)和对照组(40例)。研究组联用白蛋白与光疗治疗,对照组接受单纯光疗治疗。比较两组患儿临床干预效果、干预过程中TBA、TSB等实验室指标的变化情况,并统计两组患儿治疗过程中并发症的发生情况。结果研究组患者治疗总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预12~72 h,研究组患儿的TBA和TSB水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组患儿超敏C反应蛋白(HS-CRP)、游离脂肪酸(FFA)水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,研究组患儿HS-CRP、FFA水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组患儿不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论白蛋白联合光疗对重度新生儿高胆红素血症患儿具有较好的干预效果,能够显著降低新生儿TBA及TSB水平,治疗安全性较好,值得临床应用。

会计基础工作适应环境变化的新路径研究

会计基础工作是会计工作的基本环节,环境的变化能够直接影响会计基础工作的开展。会计基础工作的顺利开展,将直接影响到社会经济水平的提高。目前,我国社会环境的变化已经使得《会计基础工作规范》难以完全满足当前的工作需求。文章从理论基础出发,分析了环境变化对会计基础工作的影响,在问卷调查的基础上运用因子分析法整理数据,得出结论并对《会计基础工作规范》的修订提出相关建议。

血清CD64、CD54、sTREM-1在儿童细菌性肺炎早期诊断及鉴别中的价值

目的探讨血清CD64、CD54、可溶性髓系细胞触发受体-1(s TREM-1)在儿童细菌性肺炎早期诊断及鉴别诊断中的价值。方法选取肺炎患儿60例,根据病原体培养和X线摄片,分为细菌性肺炎组、支原体肺炎组、病毒性肺炎组,各20例;同时选取同期健康体检儿童20例作为对照组。ELISIA法检测各组血清CD64、CD54和s TREM-1,采用受试者工作特征(ROC)曲线对各组血清CD64、CD54和s TREM-1的表达进行诊断性分析,评价单个指标以及联合指标诊断细菌性肺炎的敏感性、特异性。结果 CD64、s TREM-1表达:细菌性肺炎组均高于支原体肺炎组、病毒性肺炎组、对照组(P均<0.05);支原体肺炎组、病毒性肺炎组、对照组比较差异均无统计学意义(P均>0.05)。CD54表达:细菌性肺炎组、支原体肺炎组、病毒性肺炎组均高于对照组(P均<0.05);细菌性肺炎组、支原体肺炎组、病毒性肺炎组比较差异均无统计学意义(P均>0.05)。CD64、s TREM-1及二者联合检测诊断细菌性肺炎的ROC曲线下面积分别为0.898、0.828、0.975。CD64临界值为650.45 pg/m L时诊断细菌性肺炎的敏感性为80.29%,特异性为91.05%;s TREM-1在临界值为1 503.37 pg/m L时诊断细菌性肺炎的敏感性为75.97%,特异性为85.43%;两项指标联合诊断细菌性肺炎的敏感性为95.29%,特异性为90.14%。结论血清CD64、s TREM-1可作为儿童细菌性肺炎的早期诊断指标,二者联合检测诊断效能更高;CD54可早期诊断儿童肺炎,但对肺炎病原学的鉴别诊断无意义。

观察改良肠道清洁在妇科术前准备中的应用

目的:观察口服聚乙二醇电解质散溶液用于妇科手术前肠道清洁的效果。方法:将100例妇科手术前需肠道清洁的患者随机分为两组,每组各50例。研究组口服聚乙二醇电解质散溶液;对照组手术前一天晚上温软皂液灌肠、手术当天清晨清洁灌肠。比较两组患者手术前肠道准备清洁效果;护士所花时间;患者肠道准备后的不良反应;患者术后第一次排气时间,第一次排便时间。结果:研究组患者肠道清洁效果好于对照组(P=0.02);研究组护士所花时间短于对照组(P=0.000);对照组、研究组患者肠道准备后的不良反应发生率分别为84.0%、42.0%,对照组明显高于研究组(P=0.000);研究组患者第一次排气时间、第一次排便时间均短于对照组(P分别为0.011、0.00)。结论:口服聚乙二醇电解质溶液用于妇科术前肠道清洁准备优于传统的清洁灌肠,术前准备时间短,患者无痛苦,方法简单易操作,肠道清洁理想。

分析小学语文教学中组织学生整本书阅读的有效性研究

本文主要以分析小学语文教学中组织学生整本书阅读的有效性研究为重点进行阐述,首先分析小学语文教学中进行整本书阅读的背景,其次从展现读书魅力,调动学生阅读热情、书写读后感,全面思考与总结、关注阅读分享,强化阅读理解水平几个方面深入说明并探讨小学语文教学中运用整本书阅读策略的途径,继而强化语文整本书阅读教学时效性,旨意在为相关研究提供参考资料。

两种喂养方式对剖宫产新生儿黄疸的影响

目的:比较两种喂养方式对剖宫产新生儿黄疸的作用。方法:随机抽取2009年4月-2011年3月在笔者所在医院妇产科剖宫产足月正常新生儿400例,分为纯母乳喂养组及混合喂养组各200例,比较不同时间两组新生儿经皮胆红素值、胎便初排时间及胎便转黄的时间。结果:两组新生儿在不同的时间段的经皮胆红素值、胎便初排及胎便转黄的时间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:混合喂养方式有利于降低剖宫产术后母乳不足,黄疸程度减轻,胎便初排及转黄时间明显提前,值得推广。

宫外孕患者配偶心理压力和社会支持状况调查分析

目的了解宫外孕患者配偶心理压力和社会支持状况及其相关性。方法采用横断面调查100名宫外孕患者的配偶和100名健康女性的配偶,填写一般资料问卷、压力症状自评量表和社会支持评定量表。结果宫外孕患者的配偶自评压力处于中低度水平,且社会支持得分较低,与健康女性的配偶的压力和社会支持得分比较,均存在统计学差异(P<0.05)。宫外孕患者的配偶压力水平与社会支持成负相关。结论宫外孕患者配偶的压力水平较高,社会支持较低,应为其提供较多的社会支持,以减轻其压力。

产科护理干预对胎膜早破产妇的临床效果观察

目的:探讨护理干预对胎膜早破产妇的分娩质量的影响。方法:将240例胎膜早破产妇随机分成两组,观察组和对照组各120例。对观察组产妇采取一系列的干预措施,对照组则采取传统的护理方法。比较两组产妇的分娩方式、新生儿窒息率及母乳喂养率。结果:观察组产妇的阴道自然分娩率,母乳喂养率明显高于对照组。产妇宫内感染、新生儿窒息率明显低于对照组(P<0.05)。结论:护理干预可降低胎膜早破传统产妇的剖宫产率、产妇宫内感染及新生儿窒息率,提高了母乳喂养率,提高了产科质量。

病毒性脑炎患儿应用阿昔洛韦联合纳洛酮治疗的效果评定

目的探究病毒性脑炎患儿应用阿昔洛韦联合纳洛酮治疗的临床价值。方法方便选取病毒性脑炎患儿60例,时间为2015年1月—2016年9月,计算机随机法分为2组,均给予常规治疗,其中对照组加阿昔洛韦静滴治疗,实验组加阿昔洛韦联合纳洛酮静滴治疗,对比2组病毒性脑炎患儿治疗的疗效以及后遗症情况。结果实验组病毒性脑炎患儿症状、体征恢复时间明显短于对照组病毒性脑炎患儿(P<0.05);实验组治疗后的血清NSE水平与对照组相比,差异有统计学意义(P<0.05);同时实验组总有效率(93.33%)较对照组总有效率(70.00%)高(P<0.05),后遗症几率(16.67%)较对照组后遗症几率(36.67%)低(P<0.05)。结论病毒性脑炎患儿接受阿昔洛韦联合纳洛酮治疗,可以促进其不良症状的缓解,降低其后遗症的发生几率,应用价值较高。

布洛芬-地西泮混合液直肠给药治疗小儿高热惊厥的疗效

目的:观察研究采用布洛芬-地西泮混合液直肠给药方式治疗小儿高热惊厥的疗效。方法:选择门诊就诊106例小儿高热惊厥患儿作为临床观察对象,全部患儿均随机分为治疗组和对照组,治疗组采用布洛芬-地西泮混合液直肠给药方式进行治疗,对照组采用布洛芬-地西泮混合液肌内注射方式进行治疗。结果:治疗组惊厥改善和体温下降时间明显比对照组少(均P<0.05),药物的不良反应率也低于对照组,1 h有效率也比对照组高,但两项指标的比较差异均无统计学意义(均P>0.05)。结论:布洛芬-地西泮混合液直肠给药治疗小儿高热惊厥,较为有效、安全,而且操作便捷、患儿无痛苦,值得临床推广应用。

挖掘价值 创设情境 关注思维——指向学生言语实践能力提升的策略

关注学生的言语实践情况,有助于提升学生的语文核心素养。在小学语文教学中,教师从挖掘文本教学价值、创设言语情境、关注学生思维发展等方面展开教学,采取多种训练方法,把语言实践落到实处,可以让学生的言语实践能力得到提升。

一场特殊的较量——生本学习小组中一名学困生的转化

学困生即学习困难学生，是一个弱势群体，如何加强对他们的关心与帮助，让他们真正成为学习的主体，一直是教育教学的难题。本文通过故事的形式重点讲述生本理念下的学习小组在转化学困生过程中的作用。

浅谈生本理念下的习作评价策略

当了十几年的语文老师,最让我头疼的莫过于批改作文了。几十本作文交上来,我都得字字入目地认真阅读,发现好词佳句了,赶紧用红笔勾出;发现问题了,赶紧修改;除了要把句子改通顺,还要改具体,与此同时眉批、总评一个也不能少,往往一本习作本上画满了红线线、红圈圈。即便如此,学生却不领情。作文本发下来,自觉的学生或许还看上一眼,不自觉的学生立即扔在一边,我的一番付出随即付之东流。那么。

从博弈到合作，零供关系必然趋势

商品生产出来在进入消费前，一般都经过一定的流转环节，我们称其为商品流通环节。而零售终端是该环节中进入消费或流转至消费者手中最后和最主要的一环，其在商品流转环节中的地位显而易见。因其位置和地位，决定了零售终端生来就与上游供货厂商有一种密不可分又异常微妙的关系。

写景作文:向生活要素材,向阅读要章法

写景文貌似是学生最"有感觉"的文章,但实际上,相当部分学生的写景文都是间接经验的堆砌——将阅读积累生搬硬套,拼凑而成。那么,如何指导小学生写好景物呢?向生活要素材每个假期,不少家长都会带孩子外出游玩。塞北、江南,雪山、大海,城市、农村……这是学生写作素材最直接的来源。但是,并非每个孩子都是生活中的"有心人"。

提升竞争力，做新时代的食品运营商

食品经销商走到今天，多数已经完成了原始积累，走过了单纯买卖产品的阶段。随着市场的成熟和各经营环节的变化，我们越来越感受到来自各方面的压力，一方面市场竞争环境愈加恶劣，竞争成本成倍增加，另一方面，我们的利润正在快速减少。厂家的要求越来越高，渠道力量对我们提出了更加严峻的考验。

资本才是经销商的核心竞争力

充分运用资本的力量，渗透到上下游产业链的整个体系，牢牢把控住中枢系统和神经末梢，以网络和渠道搭建平台，以资本夯实基础，只有如此，经销商才能彻底摆脱夹缝中生存的被动地位。

啤酒：高档啤酒受欢迎，农村包围城市行不通

上海市场的啤酒容量高达60万吨．因此成了国内外啤酒品牌的必争之地。如今上海市场比较活跃的品牌主要有百威、喜力、青岛、珠江、燕京、华润雪花、三得利、力波等。