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题名做实家访工作,打通家庭教育“最后一公里”
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作者
刘昌兴
肖有容
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机构
攸县槚山中学
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出处
《教育家》
2024年第5期53-53,共1页
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基金
湖南省教育科学“十四五”规划2022年度一般资助课题“县域家庭、学校、社会协同育人的实践研究”(立项编号:XJK22BJC015)研究成果之一。
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文摘
家访,是连接学校和家庭的重要纽带,是增进家校关系和师生关系的重要桥梁,是提高学校教育和家庭教育水平的重要途径。多年来,攸县槚山中学以家访为教育教学工作的突破口,拓宽教育场域、凝聚家校合力,谱写出一曲家校共育的动人乐章。让家访从“被动”变“主动”为进一步拓宽家校沟通渠道,我校把开学前一天、放假后两天设为“大家访日”,把农历十二月二十五日设为九年级家访日。
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关键词
家庭教育
家校沟通
师生关系
家校合力
家校共育
家校关系
教育场域
家访
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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