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中学生数学思维能力的培养
1
作者
肖木平
《中学数学(初中版)》
2012年第9期36-37,共2页
中学数学教学重要的是要培养学生的能力,如正确迅速的运算能力、灵活运用能力、抽象概括能力、空间想象能力、逻辑推理能力、发现问题分析问题解决问题的能力、诸多能力中,普遍认为思维能力是形成各种能力的核心.下面是笔者在多年的...
中学数学教学重要的是要培养学生的能力,如正确迅速的运算能力、灵活运用能力、抽象概括能力、空间想象能力、逻辑推理能力、发现问题分析问题解决问题的能力、诸多能力中,普遍认为思维能力是形成各种能力的核心.下面是笔者在多年的教学中,培养学生的数学思维能力的几点做法.
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关键词
数学思维能力
能力的培养
中学生
中学数学教学
解决问题的能力
抽象概括能力
空间想象能力
逻辑推理能力
下载PDF
职称材料
题名
中学生数学思维能力的培养
1
作者
肖木平
机构
广东省惠东县吉隆中学
出处
《中学数学(初中版)》
2012年第9期36-37,共2页
文摘
中学数学教学重要的是要培养学生的能力,如正确迅速的运算能力、灵活运用能力、抽象概括能力、空间想象能力、逻辑推理能力、发现问题分析问题解决问题的能力、诸多能力中,普遍认为思维能力是形成各种能力的核心.下面是笔者在多年的教学中,培养学生的数学思维能力的几点做法.
关键词
数学思维能力
能力的培养
中学生
中学数学教学
解决问题的能力
抽象概括能力
空间想象能力
逻辑推理能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
中学生数学思维能力的培养
肖木平
《中学数学(初中版)》
2012
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