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中职语文教育如何应对产教融合的冲击
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作者 肖来洪 《福建教育研究》 2024年第10期74-75,共2页
要提高职业教育质量,就要坚持产教深度融合。产教深度融合给中职公共基础教育带来较大的冲击,削弱了中等职业教育语文学科的教育。文章主要从三方面入手探讨应对产教融合对中职语文学科教育冲击的策略,把语文教学与学生专业发展密切联... 要提高职业教育质量,就要坚持产教深度融合。产教深度融合给中职公共基础教育带来较大的冲击,削弱了中等职业教育语文学科的教育。文章主要从三方面入手探讨应对产教融合对中职语文学科教育冲击的策略,把语文教学与学生专业发展密切联系起来,有助于语文教师在教学实践中发展学生的基本素质,推动学生多元化、个性化发展。 展开更多
关键词 中职语文 产教融合 专业发展
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谈谈中职语文教学导语的设计
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作者 肖来洪 《学苑教育》 2014年第16期28-29,共2页
在语文课堂教学中,导语是教学的第一个环节。在中职语文教学中,要结合中职学生所学专业,提高语文教学的实效性;联系生活实际,促使学生积极参与;抓住学生的好奇心,设置悬念导入新课;利用音乐导入法,增强教学效果;借助背景资料导入新课,... 在语文课堂教学中,导语是教学的第一个环节。在中职语文教学中,要结合中职学生所学专业,提高语文教学的实效性;联系生活实际,促使学生积极参与;抓住学生的好奇心,设置悬念导入新课;利用音乐导入法,增强教学效果;借助背景资料导入新课,进而提高课堂的教学效率。 展开更多
关键词 中职 语文 导语
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