提问的有效性策略探析:以惯性教学为例

"凡善教者,必善问"。课堂提问是物理课堂教学的重要手段之一。准确、恰当、有效的课堂提问能激发学生学习兴趣,更好地提高课堂教学效果。但在实际的物理课堂教学中,教师虽然一堂课中也提出不少问题,却忽视了提问的策略。