区域课程“社会性和情绪能力养成”中社会主义核心价值观教育——以友善为例

爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观中针对公民个人层面提出的,体现了公民的基本价值追求和道德准则要求。我区不少小学的德育类课程和德育活动中都开展了相关主题教育,但是,这样的教育不能仅停留在思想学习层面,还需要融入到学生实践生活中,

每一个孩子都一样优秀

小雨生活在一个特殊的家庭里，父母忙于生意，将她长年寄养在一户退休老师家中。她很聪明，但是性格脾气有些怪。虽然照顾他的老师是挺负责的人，可是从小在他人的屋檐下长大的孩子，心理上总有些缺失。她太在乎别人对她的看法，事事要强，如果比不上就会搞些破坏。在家访中，我也从其他家长的口中得知了一些关于她的情况，上学期，她因为过生日的事，