期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈高中数学教学中学生思维能力的培养
1
作者
肖毅肃
《今天》
2020年第19期126-126,共1页
高中是学生教育中最重要的部分之一,而高中数学学科是高中知识组成部分的重中之重,因此高中数学需要家长、学生和老师三方面共同进行充分注意和关注。高中的数学课与教学基本技能紧密相关,有必要通过课堂教学促进学生的自主思维,提高他...
高中是学生教育中最重要的部分之一,而高中数学学科是高中知识组成部分的重中之重,因此高中数学需要家长、学生和老师三方面共同进行充分注意和关注。高中的数学课与教学基本技能紧密相关,有必要通过课堂教学促进学生的自主思维,提高他们的数学思维能力。思想是数学教学目标中的首要大事,也是学生在更少的时间内获得更好发展的唯一途径。
展开更多
关键词
高中数学
思维能力
培养
下载PDF
职称材料
题名
浅谈高中数学教学中学生思维能力的培养
1
作者
肖毅肃
机构
重庆市黔江中学校
出处
《今天》
2020年第19期126-126,共1页
文摘
高中是学生教育中最重要的部分之一,而高中数学学科是高中知识组成部分的重中之重,因此高中数学需要家长、学生和老师三方面共同进行充分注意和关注。高中的数学课与教学基本技能紧密相关,有必要通过课堂教学促进学生的自主思维,提高他们的数学思维能力。思想是数学教学目标中的首要大事,也是学生在更少的时间内获得更好发展的唯一途径。
关键词
高中数学
思维能力
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈高中数学教学中学生思维能力的培养
肖毅肃
《今天》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部