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浅议如何培养小学生的数学创新意识
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作者 肖水连 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第31期252-252,共1页
在教学中应鼓励学生质疑问难,敢于提出问题,这是培养他们创新意识的起点。教师要把激发学生创新意识,开发学生创新潜能,培养学生创新能力作为根本任务,勇于探索,不断提高。
关键词 培养 创新意识 小学生
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利凡诺配伍消炎止痛软膏外敷治疗切口感染的临床疗效观察
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作者 施兰英 曾菊华 肖水连 《中国民族民间医药》 2013年第22期84-84,共1页
目的:分析利凡诺配伍消炎止痛软膏外敷治疗切口感染的临床效果。方法:随机选取行女性结扎术后,切口红肿、有血性渗液、但未裂开的切口感染患者80例。设40例使用利凡诺配伍消炎止痛软膏治疗的患者为观察组;40例单用消炎止痛软膏患者为对... 目的:分析利凡诺配伍消炎止痛软膏外敷治疗切口感染的临床效果。方法:随机选取行女性结扎术后,切口红肿、有血性渗液、但未裂开的切口感染患者80例。设40例使用利凡诺配伍消炎止痛软膏治疗的患者为观察组;40例单用消炎止痛软膏患者为对照组。结果:观察组比对照组两周愈合率增加50%(P﹤0.05),裂开率减少40%(P﹤0.05)。结论:用利凡诺配伍消炎止痛软膏外敷感染处皮肤,具有消除炎肿、消除血性渗液明显加快的特点,且感染切口不易裂开。 展开更多
关键词 利凡诺 消炎止痛软膏 外敷 感染切口
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