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题名浅析类比法在高中数学教学中的应用
被引量:8
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作者
肖江英
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机构
福建省长乐华侨中学
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出处
《教育教学论坛》
2014年第2期92-93,共2页
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文摘
类比作为一种教学方法在高中数学课堂教学中具有积极的意义,类比教学可以有效地帮助学生突破知识难点,促进学生新知识的生成,增强学生数学学习的自信,对于学生的数学素养的提升具有重大作用,同时,对于学生知识迁移能力的培养也具有积极的作用。
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关键词
高中数学
类比教学法
应用
研究
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名高中数学互联网下的师生互动教学策略
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作者
肖江英
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机构
福建省长乐华侨中学
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出处
《高考》
2018年第14期90-90,92,共2页
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文摘
随着信息时代的到来,互联网在社会各界起到的作用越大,其中在高中数学教学方面互联网的快速发展为我国的高中数学教学提供了更多的技术支持。在新课程实施的过程中,数学课堂如何在互联网下实行有效的师生互动教学,成为了广大数学教育工作者关注的问题。本文通过探讨互联网对于高中数学教学的意义以及应用,并提出在互联网下如何实现高中数学师生互动教学的策略,希望能为广大教育工作者提供参考。
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关键词
高中数学
互联网时代
互动教学
策略
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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