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培养学习兴趣 提高初中物理课堂教学有效性
被引量:
7
1
作者
肖洪钊
《科技信息》
2010年第23期I0317-I0318,共2页
培养学生物理学习的兴趣,使学生保持对物理学习的热情,是提高初中物理课堂教学的有效性的有效途径。在初中物理教学中,教师要发挥主导作用,在教学内容、教学手段、教学方式、教学艺术上激发学生的求知欲望,培养学生的学习兴趣。
关键词
初中物理
学习兴趣
培养
课堂教学
有效性
下载PDF
职称材料
题名
培养学习兴趣 提高初中物理课堂教学有效性
被引量:
7
1
作者
肖洪钊
机构
赣州市第七中学
出处
《科技信息》
2010年第23期I0317-I0318,共2页
文摘
培养学生物理学习的兴趣,使学生保持对物理学习的热情,是提高初中物理课堂教学的有效性的有效途径。在初中物理教学中,教师要发挥主导作用,在教学内容、教学手段、教学方式、教学艺术上激发学生的求知欲望,培养学生的学习兴趣。
关键词
初中物理
学习兴趣
培养
课堂教学
有效性
分类号
O4-4 [理学—物理]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
培养学习兴趣 提高初中物理课堂教学有效性
肖洪钊
《科技信息》
2010
7
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