文化认同视域下大学英语课程思政路径探析

培养中国文化认同是大学英语课程思政的重要抓手,强烈的中国文化认同是确保课程思政效果的前提和基础。大学英语教学有较好的中国文化教育的研究和实践基础,具有进行中西文化对比的优势,这些都为培养学生的中国文化认同提供了有利条件。在教学方法上要注重培养学生的文化思辨力,以语言内容为切入点关联文化内容,以文化内容为主线串起思政内容,在语言技能训练和英语交际能力培养中塑造学生的品格,将学生培养成为既具有较强的英语语言与交际能力,又具有强烈的中国文化认同的高素质人才。

清浑不著,又不佻薄——张九龄《望月怀远》较杜审言《和康五庭芝望月有怀》之“余味”

夜半望月思怀是许多诗人写诗的主题,但同一主题下不同诗人通过“炼字”、情感表达及诗风的融合,整首诗所呈现出的风采是不同的。本文在此主题下对张九龄《望月怀远》及杜审言《和康五庭芝望月有怀》进行对比,以发现其“清浑不著,又不佻薄”的“余味”。

文化教学二十年:回顾与思考

自20世纪80年代我国外语教学界开始对外语教学中的文化因素进行关注以来,经过20多年的时间,在外语教学中应注重文化教学已成为一个深入人心的观念,外语教学界对文化教学的理解、文化教学的思路以及文化教学的具体方法等进行了深入的思考、讨论。文章对20年来的文化教学作了一个简单的回顾,并在此基础上提出了一些设想和建议,以期对以后的文化教学能有所帮助。

外语文化教学中要重视母语文化的作用

母语和母语文化在外语教学中起着不可忽视的作用。母语和母语文化的正迁移作用可以使目的语和目的语文化的学习达到事半功倍的效果;进行文化对比需要以母语文化为参照;较高的母语和母语文化素养可以促进跨文化交际能力和学生综合素质的提高。

种植义齿患者牙科焦虑症的调查与心理护理

目的研究种植义齿患者牙科焦虑症的流行情况和焦虑程度,探讨心理护理对降低种植义齿患者焦虑状态及疼痛的作用。方法260例种植义齿患者,采用改良的牙科焦虑量表,对牙科焦虑状况进行调查。并将患者随机分为对照组及试验组,对照组就诊时常规交谈,试验组给予心理护理,手术完成时记录术中的焦虑状态及疼痛程度。结果260例种植义齿患者牙科焦虑量表的平均分值为11.6,属中度畏惧,试验组术中焦虑状态指数及疼痛指数与对照组相比明显降低(P<0.05)。结论心理护理能有效缓解种植义齿患者的焦虑状况,减轻疼痛。

冲突与对话——外语学习者的文化身份建构

如何使外语学习者进行合理的文化身份建构,在跨文化交流中保持自己的民族文化身份并积极传播民族文化是亟需解决的一个重要问题。外语教学应通过强化学习者对本民族优秀传统文化的认识,引导学习者在鉴别中扬弃以及重视与目的文化的理解与沟通,自觉在冲突中走向对话是解决问题的关键。

英语语言教学中的文化对比

文化教学应被纳入语言教学的过程当中已被普遍认可,在语言知识教学中进行文化对比是语言教学中提高学生跨文化交际能力的一种行之有效的方法,本文从三个方面对这种方法进行了介绍。

回顾与思考:外语教学中的中国文化教学二十年

在外语教学中一味地引入目的语文化会影响学习者的文化身份认同,不利于我们的文化安全。这种外语教学的弊端已引起了外语教学领域的重视,人们开始对中国文化教学现状及学习者的中国文化外语表达力进行调查研究,对外语教学中融入中国文化的方式方法进行了探索。目前外语学习者的中国文化表达力仍然相对薄弱,我们必须注重培养外语学习者正确的中国文化态度,注重课程思政,加强爱国主义教育,在各类教材中增加用外语介绍中国文化的阅读材料并在各级外语考试中适当融入中国文化,引导学习者强化中国文化身份认同。

英语文化教学中的视频资料运用

英语视频资料是进行英语文化教学的一种很好的资源,在选择视频资料时要注重选择内容健康、文化信息含量大且难度适中、语言易懂的视频资料。在运用视频资料进行文化教学时要注意对学习者进行文化批判力的培养,帮助他们形成正确的文化价值观念,引导学生站在对人类整体命运与特性审视的高度来体悟人类文化的本质属性,从根本上提升学生的跨文化交际能力。

地方院校英语专业学生文化学习现状的调查与分析

立足于对我国重点院校英语专业文化教学及其理论研究现状的把握,主要以问卷调查的方式对地方院校英语专业学生文化学习的状况进行了调查、分析,发现地方院校的文化教学状况和全国重点院校的文化教学状况有很大的差距,在此基础上提出了改进地方院校文化教学的具体措施。

文化互动——培养跨文化交际能力的重要途径

本文在剖析外语文化教学中单纯学习目的语文化知识的局限的基础上,从母语文化的作用、培养跨文化交际能力的要求和对跨文化交际的重新认识三个方面分析了文化互动的重要性,提出文化互动是培养跨文化交际能力的重要途径,并介绍了为达到文化互动应采取的措施。

高师英语专业口语教学中学生创新思维能力的培养

培养英语专业学生的创新思维能力和创新精神已经是高等师范院校英语专业的一项重要任务。口语课作为高师英语专业的一门基础课程,在学生创新能力和创新精神的培养方面具有举足轻重的作用。我们应结合对创造性思维的认识,深入探讨在口语教学中培养学习者创造性思维能力的方法和途径。

文化互动教学策略产生的理论背景

我国外语教学界对语言教学中文化因素的关注始于80年代初期,教学策略从早期的仅仅关注目的语文化知识到现在的注重目的语文化与母语文化之间的互动以及学习者之间、师生之间的互动是有其理论背景的,本文从四个方面论述了这种文化互动教学策略产生的理论背景。

金沉积烤瓷冠与普通烤瓷冠用于前牙美学修复的比较研究

目的比较分析金沉积烤瓷冠与普通烤瓷冠在前牙美学修复的临床效果。方法根据统一标准在修复6—24月后，对161件普通烤瓷冠及150件金沉积烤瓷冠的修复效果进行复查，对比评价复查结果。结果两组病例边缘适合性及外形方面差异无统计学意义。普通烤瓷冠与金沉积烤瓷冠之间边缘变色和牙龈灰线差异有统计学意义。结论应用金沉积烤瓷可以提高前牙修复的美学效果，色泽自然美观，前牙美学修复中金沉积烤瓷比普通烤瓷冠有显著的优越性。

上下颌游离缺失Brnemark种植义齿早期临床效果的比较研究

目的:比较上下颌游离缺失Branemark种植义齿修复早期临床效果。方法 :5例上颌 (17颗 )和7例下颌(22颗 )游离缺失Branemark种植体植入金合金烤瓷桥修复行使功能18个月后 ,比较上下颌游离缺失Branemark种植体支持固定桥义齿的稳固情况、种植体周牙龈指数和种植体周骨吸收量。结果 :上下颌游离缺失Branemark种植体支持固定桥义齿种植体周骨吸收量无显著性差异 (P>0.05) ;两者种植体周牙龈均处于正常状态 ;上下颌游离缺失种植义齿均未见种植体松动或脱落 ,基台和全冠的稳固性均良好。结论

学会给病句“把把脉”

辨析并修改病句是中考考点,即使中考改革之后,这种题型也不可能取消。笔者想从分析中考语病题入手,谈谈病句的基本知识以及病句修改的技巧。

SGLT2抑制剂联合芪苈强心胶囊对老年心功能指标的影响探讨

目的观察钠-葡萄糖协同转运蛋白2(sodium-dependent glucose transporters 2,SGLT-2)抑制剂(达格列净)联合芪苈强心胶囊对老年慢性心力衰竭患者心功能指标的影响。方法选取2022年8月—2023年9月于酒钢医院进行诊治的老年慢性心力衰竭患者86例为研究对象,随机分为对照组与研究组,各43例。对照组采用芪苈强心胶囊治疗,研究组接受SGLT2抑制剂联合芪苈强心胶囊治疗。经相同治疗周期后,对比两组临床疗效、心功能指标、实验室指标以及心血管不良事件发生率。结果研究组总有效率(97.67%)显著高于对照组(81.40%),差异有统计学意义(χ^(2)=7.221,P<0.05)。治疗前,两组患者左心室射血分数和左心室舒张末期内径、左心室收缩末期内径比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,两组左心室射血分数明显比治疗前高,左心室舒张末期内径、左心室收缩末期内径明显比治疗前低,且研究组患者的左心室射血分数呈更高水平,左心室舒张末期内径、左心室收缩末期内径呈更低水平,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前,两组超敏C反应蛋白及氨基末端脑利钠肽前体水平比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后,两组超敏C反应蛋白及氨基末端脑利钠肽前体水平均低于治疗前,且研究组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组心血管不良事件发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论相比于单一治疗,SGLT2抑制剂联合芪苈强心胶囊对老年慢性心力衰竭患者的临床效果更为显著,心功能可获得明显改善,临床具有较高的安全性。

用白话写作

白话是一个人自己的方言,诗人理所当然地用他自己的白话创作。白话和古典之间的界限是很难划分的,但是,白话不仅与古典表达方式之间有很多具体不同,而且也不同于印欧语系的语言。古典诗歌已经背叛了自己的"平民出身"而走向过分雕琢。而白话诗的抒情和叙事技巧大部分都很粗糙。白话诗、自由诗、小诗的发展已经走向末路。在这种背景下,陆志韦推荐了卞之琳、臧克家、陈梦家等人的一些佳作,并且介绍了自己的几首作品的创作意图。

浅议铁矿矿山生态环境恢复综合治理

随着当前我国社会经济的持续高速发展,对于土地资源的需求量也在不断增大,城市发展所面临的土地供应紧张问题日渐凸显。而铁矿矿山开发后所遗留下的土地资源则长期被荒废,一边是土地供应不足,一边是大面积的土地荒废,如何能够解决这一矛盾性问题现已成为一项重大的社会性问题。要解决这一问题对铁矿矿山的生态环境开展恢复治理工作将是唯一的选择,对此,本文将通过对目前在铁矿矿山生态环境修复治理过程中所存在着的问题展开具体分析,并提出了一些综合性的治理措施手段。

三元体系Li^(+),NH_(4)^(+)∥SO_(4)^(2-)-H_(2)O 298 K相平衡研究

四川甲基卡、李家沟等地锂辉石储量丰富,为下游锂电池储能材料等领域提供了重要的原料来源。传统锂辉石制碳酸锂工艺中,采用氢氧化钠中和法除去铁、铝等杂质,但是副产硫酸钠附加值低,导致生产成本较高,本论文研究了以氨气替代强氧化钠中和法除杂制碳酸锂工艺,发现在精制锂溶液沉淀结晶过程中存在LiNH_(4)SO_(4)复盐产生,影响了锂的收率和碳酸锂产品品质。为解决此问题,本论文采用等温溶解平衡法研究了三元体系Li^(+),NH_(4)^(+)∥SO_(4)^(2-)-H_(2)O在298 K下的稳定相平衡关系,测定了平衡液相中各组分溶解度、密度和折光率数据,并绘制了该体系的相图、密度-组成图和折光率-组成图。结果表明该三元体系为复杂三元体系,有复盐LiNH_(4)SO_(4)形成;其稳定相图由3个固相结晶区,3条单变量曲线和2个共饱点组成,3个结晶区分别为(NH_(4))_(2)SO_(4),Li_(2)SO_(4)·H_(2)O和LiNH_(4)SO_(4),且LiNH_(4)SO_(4)复盐的结晶区较大。研究结果表明,为了避免LiNH_(4)SO_(4)复盐的产生,需在锂辉石制工业级碳酸锂工艺前端通过钙离子沉淀法将锂溶液中锂硫比[Li_(2)SO_(4)·H_(2)O/(NH4)2SO4]降到1.6以下,研究结果为四川锂辉石湿法冶金工艺中采用氨中和除杂提供了理论指导。