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浅谈儿科门诊婴幼儿的心理护理
被引量:
1
1
作者
肖清莲
《井冈山医专学报》
1996年第Z1期63-63,共1页
在儿科门诊工作中,往往认为婴幼儿尚不懂事而忽视心理护理,影响了门诊秩序与护理质量。笔者在儿科门诊护理实践中,对前来就诊的婴幼儿开展心理护理,使患儿能愉快、安静地接受、配合诊治,有效地提高了护理质量。现将体会介绍如下:1 根据...
在儿科门诊工作中,往往认为婴幼儿尚不懂事而忽视心理护理,影响了门诊秩序与护理质量。笔者在儿科门诊护理实践中,对前来就诊的婴幼儿开展心理护理,使患儿能愉快、安静地接受、配合诊治,有效地提高了护理质量。现将体会介绍如下:1 根据婴幼儿的心理特点实施心理护理1.1 婴儿期(1~3岁)患儿神经细胞发展尚不完善,机能较弱,耐受力低。
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关键词
心理护理
婴幼儿
儿科门诊
护理质量
心理特点
护理实践
护士
心理素质
医护人员
妇幼保健
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职称材料
题名
浅谈儿科门诊婴幼儿的心理护理
被引量:
1
1
作者
肖清莲
机构
地区妇幼保健院
出处
《井冈山医专学报》
1996年第Z1期63-63,共1页
文摘
在儿科门诊工作中,往往认为婴幼儿尚不懂事而忽视心理护理,影响了门诊秩序与护理质量。笔者在儿科门诊护理实践中,对前来就诊的婴幼儿开展心理护理,使患儿能愉快、安静地接受、配合诊治,有效地提高了护理质量。现将体会介绍如下:1 根据婴幼儿的心理特点实施心理护理1.1 婴儿期(1~3岁)患儿神经细胞发展尚不完善,机能较弱,耐受力低。
关键词
心理护理
婴幼儿
儿科门诊
护理质量
心理特点
护理实践
护士
心理素质
医护人员
妇幼保健
分类号
R [医药卫生]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈儿科门诊婴幼儿的心理护理
肖清莲
《井冈山医专学报》
1996
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