小学数学习题教学中提高学生的思维能力探析

在数学教学过程中最重要的就是思维活动,因此,教学中不仅要关注学生掌握数学知识的情况,同样要关心学生数学思维能力的培养,培养学生良好的思维习惯,激发学生学习数学知识的积极性和主动性。而借助习题教学可以达到培养学生数学思维能力的目标,因此在小学数学教学中要注重习题的选择和方法的指导,这样才能满足促进学生思维能力发展的条件,提高习题教学的质量水平。

浅谈农村生物实验教学的现状及对策

该文首先分析了生物实验教学的意义，然后进一步剖析了生物实验教学的现状，最后提出了一些解决现状的对策。

多媒体技术让生物课堂活力四射

多媒体图文声像并茂,能多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣,有很强的交互性,使学生有更多的参与机会,让学生学习变得更为主动,有利于学生形成新的认知结构。

在承担责任中成长

考点分析 考点一：正确理解集体利益与个人利益的关系。 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益．个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此．集体应充分尊重和保护个人利益．个人更应该积极关心和维护集体利益。