意象在初中语文古诗教学中的重要性

随着素质教育与新课程改革的不断深入实施,教育教学为适应其要求做出了一定的改革,在教育教学中不再只将目光放在学生对知识的学习与掌握上,而是将目光放在了对学生人文素养的培养上。在初中阶段语文教学有着举足轻重的地位,而古诗教学作为初中语文教学中的重要组成部分对初中语文教学的影响也不容小觑。在初中古诗词的教学中应培养学生的诗词鉴赏能力,意象的分析教学对培养学生的诗词鉴赏能力有着重要作用,有利于学生深入理解诗歌内涵,提升学生的文学素养。该文针对意象在初中诗词教学中存在的问题探讨了在初中古诗词教学中如何引导学生把握意象。

浅议初中语文高效阅读的教学策略

随着新课程改革的推进,国家越来越注重培养学生的能力。在语文学习中,特别注重培养学生的阅读能力。由于阅读能力对学生的语文学习尤为重要,而学生的阅读速度和理解能力又对学生的阅读能力有很大影响。因此,在教学过程中,教师应注重提高学生的阅读能力,提高学生的阅读速度和理解能力。

品现代诗 做诗意人——试论初中语文现代诗歌教学

近年来,语文教学中比较为人诟病的就是过分注重思想教育,诗歌教学也是如此。现代诗的运用有利于培养学生阅读现代文学作品的兴趣,陶冶学生的情操,增加学生的审美能力。为此,教师在教学中要充分利用好现代诗歌教学,指导学生掌握正确的现代诗学习方法,这对于促进学生全面发展同样具有重要意义。