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高校英语教学中创新思维能力的培养与实践
1
作者
肖珈宁
《英语广场(学术研究)》
2024年第10期120-123,共4页
英语,作为学生生涯中不可或缺的一门学科,在各个阶段都占据着重要地位。在社会对国际化人才的需求日益紧迫的背景下,高校英语教学面临着巨大的挑战。为了使学生能够适应时代的变迁,各高校英语教师必须在英语教学中注重培养学生的创新思...
英语,作为学生生涯中不可或缺的一门学科,在各个阶段都占据着重要地位。在社会对国际化人才的需求日益紧迫的背景下,高校英语教学面临着巨大的挑战。为了使学生能够适应时代的变迁,各高校英语教师必须在英语教学中注重培养学生的创新思维能力。本文重点探讨了高校英语教学中创新思维能力的培养与实践。
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关键词
高校英语教学
创新思维能力
培养
实践
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职称材料
题名
高校英语教学中创新思维能力的培养与实践
1
作者
肖珈宁
机构
扬州大学外国语学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2024年第10期120-123,共4页
文摘
英语,作为学生生涯中不可或缺的一门学科,在各个阶段都占据着重要地位。在社会对国际化人才的需求日益紧迫的背景下,高校英语教学面临着巨大的挑战。为了使学生能够适应时代的变迁,各高校英语教师必须在英语教学中注重培养学生的创新思维能力。本文重点探讨了高校英语教学中创新思维能力的培养与实践。
关键词
高校英语教学
创新思维能力
培养
实践
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
高校英语教学中创新思维能力的培养与实践
肖珈宁
《英语广场(学术研究)》
2024
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