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题名初中物理教学中情境创设探讨
被引量:3
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作者
肖珍香
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机构
泰宁县教师进修学校
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出处
《中学理科园地》
2022年第5期47-48,共2页
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文摘
初中作为培养学生物理基础能力的重要时期,受到教师与家长的广泛关注,但是由于物理学科特性的影响,学生在学习过程中并未取得预期的效果。面对这一情况,就需要教师在教学过程中巧妙地运用各种情境创设,降低学生获取知识的难度,活跃课堂气氛。而在实际教学中,存在着教学形式单一、情境创设形式化、教学过于急功近利等诸多问题,面对这些问题,本文结合实际情况,提出了多种应对策略,以提高初中物理教学的效果。
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关键词
初中物理
情境创设
教学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名关于中学物理校际联合教研的思考
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作者
肖珍香
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机构
泰宁县教师进修学校
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出处
《西部素质教育》
2022年第13期117-119,共3页
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基金
三明市基础教育教学研究2021年度课题“校际联盟推进城乡物理教育均衡发展的研究”成果之一(编号:JYKT-21092)。
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文摘
文章首先阐述了中学物理校际联合教研的内涵,然后分析了中学物理校际联合教研存在的问题,接着提出了中学物理校际联合教研的强化路径,最后论述了中学物理校际联合教研的具体策略。
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关键词
校际联合教研
中学物理
“师徒结对”
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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