人工智能赋能教育4.0:挑战、潜能与案例——《塑造未来学习:人工智能在教育4.0中的作用》的要点与思考

世界经济论坛将适应未来能力、技能、态度和价值观的教育称为教育4.0。教育4.0框架是面向未来需求转变学习内容和学习体验的全球框架。世界经济论坛2024年4月发布的《塑造未来学习:人工智能在教育4.0中的作用》报告,基于教育4.0框架,以未来教育模式和人才培养需求为导向,阐述了全球教育面临的师资短缺、教师行政负担重且教育评价效率低、数字技能和人工智能人才短缺等挑战,论述了人工智能技术可有效简化教育管理流程、提高教育评价效能、培养学生数字素养和人工智能素养、实现学生个性化学习等潜能,并结合具体案例分析了人工智能对传统教育模式的颠覆和重塑及其应用于教育的风险与应对措施。我国应优化多元主体与智能技术的协同实践,重塑未来学习生态和新质人才培养模式;构建并完善人工智能教育数字治理体系,推动数智化时代新质教育可持续发展;完善人工智能算法智能评测教育体系,夯实人工智能赋能教育4.0的数字底座;提升师生数字素养和人工智能素养,加快建构教育4.0时代的新质教育新体系;秉持以融创教育为核心的教育设计理念,推动人工智能教育与新质教育融通。

PARK2介导的帕金森病中帕金蛋白对α-突触核蛋白的作用

帕金森病(PD)是常见的神经退行性疾病之一,主要表现为运动障碍,伴有主要运动症状,如运动迟缓、僵直性和静息性震颤,还可能表现为多种非运动症状,如自主神经功能障碍、认知障碍、睡眠障碍和神经精神症状〔1〕。

国际人工智能教育治理政策规划和创新路径研究——首届人工智能安全峰会《布莱奇利宣言》要点与思考

人工智能教育治理是世界各国教育面临的共同议题。厘清人工智能给教育带来的潜在风险,制定国际人工智能教育治理的政策规划,探明推动人工智能教育治理国际合作的创新路径,有助于促进人工智能技术全方位赋能教育,推动人工智能教育治理学术共同体构建。2023年11月,在首届人工智能安全峰会上,来自中国、美国、欧盟等28个国家和国际组织的代表,共同签署了《布莱奇利宣言》,这也是全球第一份针对人工智能技术的国际性声明。采用文本分析和内容分析法对该宣言出台的政策背景和研究目的进行分析,从人本主义批判视角着重探究国际人工智能教育治理的政策规划,并反思其对我国人工智能教育治理创新路径的启示:构建开放且透明的人工智能教育治理体系、建立动态化的人工智能教育治理监管机制、推动人工智能教育治理国际合作多边机制、提升人工智能赋能教育安全风险预判能力,以及秉持共同、综合、合作、可持续的安全观,以期加速我国人工智能教育治理现代化,为国际人工智能教育治理总体规划的制定贡献中国方案。

中医综合治疗难治性突聋的临床疗效观察

【目的】观察中医综合治疗难治性突聋(即病程超过2周的突发性聋)的疗效,并对可能影响预后的因素进行分析。【方法】回顾性分析2005年至2022年期间在广州中医药大学第一附属医院耳鼻喉科住院部接受治疗的405例难治性突聋患者,经个体化辨证后进行中药内服、针灸治疗、耳穴贴压等中医综合治疗后的临床疗效,分析不同病程、耳聋程度、听力曲线类型、既往治疗史、伴随症状及不同证型患者的疗效差异。【结果】405例难治性突聋患者中,痊愈率为5.7%,总有效率为28.1%;其中,轻度聋、低频下降型、既往未经治疗者疗效最好,差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01);而不同病程、有无伴随症状及不同证型患者的疗效比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。【结论】中医综合治疗对难治性突聋具有一定疗效,经西医常规治疗效果不佳的患者仍可从中医综合治疗中获益。

生成式人工智能赋能教育的工作机理及监管框架构建研究

厘清生成式人工智能的内涵和工作机理,探明生成式人工智能教育和研究应用的监管框架,有助于创新制定生成式人工智能教育和研究的战略规划。然而,目前我国生成式人工智能教育应用研究理论层面存在顶层设计缺乏、监管框架缺位、政策框架缺失、监管措施不足等现实问题。实践层面缺少相对科学完善的应用指南、监管认证工具、创新实施方法和行动措施,严重削弱了生成式人工智能技术全方位赋能教育数字化转型的能力,制约生成式人工智能与教育和研究融合创新发展进程。文章采用文本分析和内容分析法,介绍了联合国教科文组织《生成式人工智能教育和研究应用指南》的发布背景和研究目的,从人本主义批判视角着重论述了生成式人工智能的内涵、工作机理及示例,讨论了教育GPT,构建了生成式人工智能教育和研究应用的监管框架,最后反思《指南》对我国生成式人工智能教育和研究战略规划制定的启示,以期为我国加速教育数字化转型,推进生成式人工智能与教育和研究深度融合提供实践参考。

弥合教育数字鸿沟——美国《国家教育技术规划(NETP 2024)》报告要点与思考

2024年1月,美国教育部发布第七版《国家教育技术规划(NETP 2024)》,从教育数字资源访问、数字教育教学设计和教育数字化使用领域等角度,提出了数字访问、设计和使用三种教育数字鸿沟,呼吁采取行动,为支持学习技术的获取、设计和使用的不平等建立系统解决方案。了解该规划有助于厘清教育数字化转型中存在的数字鸿沟,为学习者和教育者提供公平获取教育技术的机会。文章采用内容分析法和比较分析法,阐述美国发布该规划的背景和目的,比较了七版规划的差异,分析和勾勒规划的侧重点,并从技术整合视角论述了教育数字化转型中存在的数字鸿沟及其缓解策略,最后从教育强国建设视角反思了该规划对我国教育技术发展规划的启示,以期为加速教育数字化转型,加快建设教育强国提供参考。

培养人工智能时代负责任和有创造力的公民——联合国教科文组织《学生人工智能能力框架》报告要点与思考

随着人工智能技术在教育教学中的广泛应用,将人工智能学习目标纳入学校正式课程,培养学生人工智能能力,对于学生安全、符合伦理地使用人工智能至关重要。联合国教科文组织制定的《学生人工智能能力框架》,定义了学生在人工智能时代必须掌握的知识、技能和价值观。该框架以增强人类能动性、遵循以人为本、促进可持续发展、确保包容性和促进终身学习为原则,采用二维矩阵的方法,构建了涵盖以人为本的思维方式、人工智能伦理、人工智能技术与应用以及人工智能系统设计4个能力维度,横跨理解、应用和创造3个能力等级的12个人工智能能力模块。文章提出,我国应该研制以人为本的国家人工智能教育战略,创建支持人工智能教育的数字化环境;构建新型的人工智能教育教师培养体系,筑牢高水平的人工智能人才队伍基座;重视人工智能工具与学科深度互融,形成人机协同的教师智能素养新生态;研发符合伦理原则的能力评估工具,动态评估师生人工智能能力。

技术何以赋能未来高等教育教学:趋势、实践和场景——《2024年EDUCAUSE地平线报告(教学版)》要点与启示

美国高等教育信息化协会(EDUCAUSE)最近发布的《2024年地平线报告(教学版)》,已成为各国政府预测和研判未来高等教育教学高质量发展的重要参考,分析报告内容有助于为我国高等教育数字化转型和高质量发展制定前瞻性战略规划。报告首先采用改进的德尔菲法和“STEEP趋势框架”,从社会趋势、技术趋势、经济趋势、环境趋势、政治趋势和人工智能趋势等六个方面,描述了影响未来高等教育教学的20种宏观趋势;其次,报告详述了影响未来高等教育教学的6项关键技术实践;最后,报告预测了劳动力技能需求驱动的高等教育增长场景、数据收集限制的高等教育约束场景、政治浪潮影响的高等教育崩溃场景、个性化教育赋能的高等教育转型场景等4种未来发展场景。报告主要为我国高等教育教学未来创新发展提供了四个方面的启示:建立健全教育数据安全相关制度和标准,持续推动高等教育数字化转型;重塑人工智能赋能教学和学习的新形态,深化高等教育创新变革与发展;完善技术赋能高等教育保障和服务新体系,促进高等教育可持续性发展;持续加强高等教育师生专业发展培训,助力数智技术赋能新质人才培养。

筑牢新质人才培养数字基座——《2024年提升全民数字素养与技能工作要点》解读

2024年2月,中央网信办等四部门印发《2024年提升全民数字素养与技能工作要点》,围绕六个方面部署了提升全民数字素养与技能的17个重点任务。解读该工作要点对于厘清我国教育数字化转型中公民数字素养与技能的现实境况及挑战,构建更加健全的数字素养与技能培育体系具有重要的意义。研究者采用内容分析法和比较分析法,阐述其发布背景和研究目的,比较三版“提升全民数字素养与技能行动纲要/工作要点”的差异(2021年、2022年、2024年版),分析和阐明其不同侧重点,并着重从系统化思维视角论述该工作要点的主要任务,最后从新质人才培养视角反思其对我国提升全民数字素养与技能实施路径的启示,以期为加速我国教育数字化转型进程,助力新质人才培养,推动建设教育强国提供实践参考。

1327例突发性聋的中医证型分布特点

【目的】通过大样本分析探讨突发性聋的证型分布规律,为突发性聋的中医辨证提供参考。【方法】对广州中医药大学第一附属医院收治的1 327例突发性聋住院患者的临床资料进行回顾性分析,统计各证型分布比例,并分析不同证型患者的性别、年龄、伴随症状、听力曲线类型及耳聋程度等有无差异,总结其证型分布规律及临床特点。【结果】(1)按中医辨证分型标准,1 327例突发性聋患者的证型分布频次由高到低依次为气血亏虚证(75.4%)、痰火郁结证(13.8%)、气滞血瘀证(5.3%)、肝火上扰证(2.8%)、风热侵袭证(1.5%)、肾精亏损证(1.3%)。(2)气血亏虚证女性占比多于男性(P<0.05),而痰火郁结证及其他证型则男性占比多于女性(P<0.05)。(3)痰火郁结证伴眩晕比例较高(P<0.05),而其他伴随症状及年龄、听力曲线类型、耳聋程度等方面,不同证型间比较差异均无统计学意义(P>0.05)。【结论】突发性聋以气血亏虚证最为常见,其次为痰火郁结证,其他证型相对少见,性别及是否伴眩晕对于辨证可能有一定参考意义。

文化传承视域下重庆老字号品牌创新研究——以玫瑰牌江津米花糖为例

老字号是中华文明的历史积淀,也是我国经济发展的重要组成部分。重庆老字号是巴渝地区劳动人民不断奋斗努力的产物,是宝贵的无形资产。如何“在传承中创新,在创新中发展”不仅是品牌要解决的根本问题,也是老字号实现永续经营、基业长青的根本问题。振兴中华老字号,关键是复兴其企业文化。本文立足于文化的传承与创新,以老字号玫瑰牌江津米花糖为例,分析重庆老字号品牌在新的历史条件下如何进行突破与创新、提升品牌形象、传承品牌文化,从而焕发出新光彩。

回归常识:“法源”概念为何多余?

“法源”概念的内涵因研究视角的不同而存在多种界定,但都难以凸显其独立价值,最终难免会陷入概念冗余的窘境.创制视角下的“法源”概念已受到诸多批判,特别是在指涉“法的形式”时不符合“渊源”的本义;适用视角下的“法源”概念指代裁判依据的总和,不仅在范围上模糊了实在法的边界,在性质上难以与法律区分,在分类上也缺乏实益性,可能并不具有恰当的理论和实践价值.法律现实主义的法源观虽然有效地区分了“法律”与“法源”,但却弱化了“法源”之于法官的拘束力,不利于维护法治的安定性.回归依法裁判而非依法源裁判,符合我国自主法学知识体系的建构要求,具有坚实的理论和实践基础.依法裁判不仅是法治的基本要求,也是坚持人民民主原则的体现,更契合法典化时代正确适用和解释法律的理性思潮,具备牢固的制度基础.

淮阳泥泥狗非遗文创设计

本次设计的主题源于河南淮阳的“泥咕咕”非遗文化产品。目的是通过文创产品提高其社会影响力,希望可以通过文创让更多人认识淮阳、认识伏羲文化、认识“泥泥狗”。设计中根据其泥塑原始的配色、装饰手法进行了创新设计,在配色上以黑色为底色,白色勾边修饰形态,红、黄、蓝、绿色进行点缀描绘,纹样上采用几何纹与“点线面”的形态组合,有的线条用来塑造形态,有的是直接绘制象征母性纹样。整体的风格为插画风保留了绘画的肌理感,以此来凸显“泥泥狗”古朴奇异、古中见拙的特点。“泥泥狗”形象选取上结合了与当下美好寓意相关的IP,例如:辈辈封侯--发财、升官,六目平安兽-平安、顺遂等。

达州市酸雨变化特征及其与气象因子的关系

选取2008—2022年达州市达川区国家基本气象站的酸雨监测资料,统计分析1233个降水样本中pH值和K值变化特征及其与气象因子的关系。结果表明:近15 a达州市年平均pH值为6.03,呈微弱的上升趋势,季变化和月变化明显,四季从高到低顺序为夏季>秋季>春季>冬季;年平均K值为71.1μs·cm^(-1),总体呈下降趋势,四季从高到低顺序与pH值相反,即冬季>春季>秋季>夏季。大气降水主要以中性为主,酸雨发生频率为27.49%,主要集中在2008—2017年。当地面风向为ENE时,酸雨出现频率最高,NE风向对应强酸雨出现的频率最高。从相关性来看,pH值与风速呈正相关,K值与降水量呈负相关。近年来,达州市酸雨情况得到明显改善,大气环境治理成效显著。

钻机动力头芯管断裂失效分析

针对钻机动力头芯管在施工过程中易出现断裂失效的问题,对断裂芯管进行了化学成分检验、断口宏观分析、受力和有限元仿真分析、金相组织和扫描电镜微观组织分析研究。结果表明,断裂主要由于芯管受到来自主轴和配油套旋转运动产生的弯曲应力,芯管材料许用最大弯曲应力小于极限工况下受到的弯曲应力,产生纤维状裂纹、最终断裂。其他因素导致的频繁微小冲击也会降低芯管的使用寿命,导致疲劳断裂失效。试验通过优化热处理参数、更换新材料的方式,增加了芯管连续工作不出现断裂和变形的时间,提高芯管使用寿命。

小学英语分层作业设计策略分析

英语作业是课堂教学活动的延伸,对于巩固学生基础知识,拓展学生思维视野具有重要的作用。在小学英语课程改革当中设计分层作业模式,能突破传统作业形式的局限性,可以有效保证英语作业符合学生的发展需求,利于提高作业质量,可为促进学生全面发展奠定良好的基础。基于此,本文对小学英语分层作业设计的必要性以及原则展开了全面的分析,并探讨了作业分层的角度,最后提出了几点教学策略。

慢性盆腔炎的妇产科临床治疗效果研究

研究慢性盆腔炎的妇产科临床治疗效果。方法 研究对象的纳入时间为2021年9月~2023年9月,共纳入来我院就诊的78例慢性盆腔炎患者为研究对象,分对比组(n=39)、干预组(n=39)两组,分别予以常规治疗方案与中西医结合的治疗方案。结果 干预组患者治疗有效率、症状持续时间、不良反应发生率均优于对比组,P<0.05,差异有统计学意义。结论 在慢性盆腔炎治疗中,可采用中西医结合的治疗方案,通过兼用中西医药,可发挥二者优势,在快速控制炎症的基础上,调理患者身体状况,提高治疗效果,缩短症状持续时间,降低不良反应发生率,应推广。

高职院校消防应急救援专业建设研究

培养更多消防应急救援技术技能型人才,是顺应时代发展与满足国家安全需求的关键举措。通过探究高职院校消防应急救援专业建设,深入剖析了课程体系设计、实训设施与场地、师资力量建设及校企合作四个方面存在的问题,据此提出一系列针对性建议,旨在提高消防应急救援专业人才的培养质量,满足社会对高素质消防应急救援人才的迫切需求,进而保障社会公共安全。

氢经济展望与电解水制氢技术经济性分析

绿氢被视为最有前景的清洁能源载体,在可再生清洁能源存储与利用环节中起到关键性作用。但绿氢制取的技术多元化特征导致“氢经济”发展过程中存在资源分散、重复建设等隐患,不利于相关产业的高效发展。通过系统性的总结与对比不同电解水制氢技术路线的优缺点及其技术经济性,以及该领域目前的产业化发展水平,为电解水制氢领域的技术走向与市场化布局提供参考。

补阳还五汤通过抑制炎症反应对创伤性癫痫小鼠的预防作用

目的:探讨补阳还五汤对创伤性癫痫小鼠模型的预防作用及可能的作用机制。方法:将30只C57BL/6小鼠按照随机数字表法分为假手术组、模型组、补阳还五汤组,每组10只。对模型组、补阳还五汤组小鼠施行皮质切割手术,假手术组只进行颅骨钻孔。术后第2天,假手术组、模型组给予10 mL/kg生理盐水(灌胃治疗),补阳还五汤组给予补阳还五汤(32 g/kg)(灌胃治疗),连续干预10 d。第21天腹腔注射戊四氮(PTZ),比较各组小鼠癫痫首次大发作PTZ剂量、首次大发作潜伏期、发作等级、小发作总次数、大发作持续时间、体质量、大脑皮质组织病理形态改变及大脑皮质组织白细胞介素6(IL-6)、白细胞介素1β(IL-1β)、肿瘤坏死因子α(TNF-α)蛋白表达。结果:与假手术组比较,模型组小鼠癫痫首次大发作PTZ剂量少,潜伏期短,持续时间长,发作次数多,大脑皮质神经元细胞少,尼氏小体破损严重,大脑皮质组织IL-6、IL-1β、TNF-α蛋白表达高,差异均有统计学意义(均P<0.05);与模型组比较,补阳还五汤组小鼠癫痫首次大发作PTZ剂量多,潜伏期长,发作持续时间短,发作次数少,大脑皮质神经元细胞多,排列相对紧密,尼氏小体破损轻,大脑皮质组织IL-6、IL-1β、TNF-α蛋白表达低,差异均有统计学意义(均P<0.05)。模型组小鼠癫痫发作等级较假手术组高,但差异无统计学意义(P>0.05);补阳还五汤组小鼠癫痫发作等级较模型组低,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论:补阳还五汤可提高创伤性癫痫小鼠癫痫诱发阈值,改善大脑皮质组织病理变化,促进大脑皮质神经元细胞修复和再生;其作用机制可能与减轻大脑皮质炎症反应有关。