“互联网+”环境下小学数学教学策略

数学是重要的基础学科之一,学好数学对于学生今后的学习成长和发展具有重要意义。数学与学生的日常生活也密切相关,掌握好更多的数学知识也可以帮助他们解决生活中遇到的实际问题。本文基于“互联网+”对小学数学教学展开探讨,并提出一些具有参考意义的对策,以便更好地调动学生主动参与到课堂活动中。