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高职院校大学生应对网络舆论特征调查研究
1
作者
肖璐彬
周海燕
徐萍
《时代人物》
2023年第5期92-94,共3页
近年来,我国数字社会建设步伐不断加快,网民规模和互联网普及率连年攀升。高职院校由于学校教育重点,生源结构和素质与普通高校差别较大,因此在引导和处理学生应对网络舆论的方式方法上也具有明显差异。本文以宁波卫生职业技术学院为例...
近年来,我国数字社会建设步伐不断加快,网民规模和互联网普及率连年攀升。高职院校由于学校教育重点,生源结构和素质与普通高校差别较大,因此在引导和处理学生应对网络舆论的方式方法上也具有明显差异。本文以宁波卫生职业技术学院为例,通过问卷调查,了解和分析高职院校大学生面对网络舆论的行为特征,从高职院校管理角度出发,提出合理建议,帮助高职院校更好引导其学生合理应对网络舆论环境。
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关键词
高职院校
大学生
网络行为
网络舆论
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职称材料
宁波市无车承运人运营模式应用研究
被引量:
2
2
作者
肖璐彬
陈良
《物流工程与管理》
2018年第4期43-44,共2页
文中在实地调研的基础上,分析了宁波市三种无车承运运营模式的特点和优缺点,并将宁波市无车承运人运营模式与行业标杆罗宾逊对标,发现存在问题,提出合理建议。有利于推动宁波无车承运试点工作的有序推进,对行业管理部门和企业发展推广...
文中在实地调研的基础上,分析了宁波市三种无车承运运营模式的特点和优缺点,并将宁波市无车承运人运营模式与行业标杆罗宾逊对标,发现存在问题,提出合理建议。有利于推动宁波无车承运试点工作的有序推进,对行业管理部门和企业发展推广无车承运人具有指导借鉴意义。
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关键词
宁波市
无车承运人
模式对比
推广建议
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职称材料
高职院校仪式文化活动育人模式的探索——以宁波卫生职业技术学院为例
3
作者
肖璐彬
吴佳铭
周海燕
《前卫》
2022年第21期82-84,共3页
本文以宁波卫生职业技术学院为例,通过资料梳理、问卷调查、采访调研等方式,分析归纳目前高职院校仪式教育活动现状及存在问题,探索更适合高职院校礼仪文化育人模式的对策建议,更好发挥仪式教育在学生文化传承和价值观塑造上的作用。
关键词
高职院校
仪式活动
育人功能
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职称材料
题名
高职院校大学生应对网络舆论特征调查研究
1
作者
肖璐彬
周海燕
徐萍
机构
宁波卫生职业技术学院
出处
《时代人物》
2023年第5期92-94,共3页
基金
2022年宁波市第二批市哲社规划课题(年度课题)研究成果:“后真相”时代大学生理性应对舆论环境对策研究(项目编号:G2022-2-43)
宁波市第二批辅导员工作室“‘易’成长网络育人工作室”的研究成果
文摘
近年来,我国数字社会建设步伐不断加快,网民规模和互联网普及率连年攀升。高职院校由于学校教育重点,生源结构和素质与普通高校差别较大,因此在引导和处理学生应对网络舆论的方式方法上也具有明显差异。本文以宁波卫生职业技术学院为例,通过问卷调查,了解和分析高职院校大学生面对网络舆论的行为特征,从高职院校管理角度出发,提出合理建议,帮助高职院校更好引导其学生合理应对网络舆论环境。
关键词
高职院校
大学生
网络行为
网络舆论
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
宁波市无车承运人运营模式应用研究
被引量:
2
2
作者
肖璐彬
陈良
机构
宁波市现代物流规划研究院
出处
《物流工程与管理》
2018年第4期43-44,共2页
文摘
文中在实地调研的基础上,分析了宁波市三种无车承运运营模式的特点和优缺点,并将宁波市无车承运人运营模式与行业标杆罗宾逊对标,发现存在问题,提出合理建议。有利于推动宁波无车承运试点工作的有序推进,对行业管理部门和企业发展推广无车承运人具有指导借鉴意义。
关键词
宁波市
无车承运人
模式对比
推广建议
Keywords
Ningbo
no-car carrier
pattern comparison
promotion advice
分类号
F290 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
高职院校仪式文化活动育人模式的探索——以宁波卫生职业技术学院为例
3
作者
肖璐彬
吴佳铭
周海燕
机构
宁波卫生职业技术学院
出处
《前卫》
2022年第21期82-84,共3页
文摘
本文以宁波卫生职业技术学院为例,通过资料梳理、问卷调查、采访调研等方式,分析归纳目前高职院校仪式教育活动现状及存在问题,探索更适合高职院校礼仪文化育人模式的对策建议,更好发挥仪式教育在学生文化传承和价值观塑造上的作用。
关键词
高职院校
仪式活动
育人功能
分类号
G0 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高职院校大学生应对网络舆论特征调查研究
肖璐彬
周海燕
徐萍
《时代人物》
2023
0
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职称材料
2
宁波市无车承运人运营模式应用研究
肖璐彬
陈良
《物流工程与管理》
2018
2
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职称材料
3
高职院校仪式文化活动育人模式的探索——以宁波卫生职业技术学院为例
肖璐彬
吴佳铭
周海燕
《前卫》
2022
0
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