课程思政背景下高职院校体育课程育人路径建设研究

“课程思政”的提出要求各大高校要将体育学科和思政内容有效结合,但是,在现阶段高职院校体育课程对学生的身体素质的培育比较重视,忽视了思想政治理念和体育教育的融合,在大学教学中有一定的问题存在。本文对课程育人路径建设的必要性、可行性进行分析,并将现在高职院校体育教学中存在的问题进行分析,最后提出体育课程思政育人的路径。

我国小学英语课程教学的特点及相应教法

本文根据我国在小学英语教学中主要存在的教师对小学英语课程认识不足而造成的教学效果差的情况，分析了小学英语课程、英语教学和教法的特点，进而提出符合我国小学生的实际情况，适合小学生的生理和心理特征，并且在小学英语教学中可行的教学活动方式。教学者只要根据课时教学需要，组合并应用好与内容学习相适应的教学活动方式，定能取得小学英语教学的良好效果。

To Be Active Readers-A Suggested Way to Teach College English Reading

Reading plays a very big role in the college English course in China.Teaching reading in a college English classroom aims at helping students develop the skills they need to read more effectively.A way is suggested to teach reading in a college English class.Through this way,students become active readers who predict before reading,scan for specific information,confirm or reject their predictions while reading,answering comprehension questions in their own words,etc.Their reading skills are sharpened in such a reading class.

英文报刊在大学英语语法教学中的应用

语法的学习与语言实际应用能力的提高相辅相成。将英文报刊应用到大学英语语法教学中,设计并组织一定的教学活动,可以使学生领会语法规则在真实语境中的应用;并使学生在阅读英语新闻的过程中,更为深刻地理解、巩固所学的语法知识。该文以定语从句、被动语态、间接引语三个语法项为例,探讨英文报刊在大学英语语法教学中的应用。

光学元件残余应力无损检测技术概述

残余应力是光学元件的一个重要性能参数,对光学元件的制造和使用意义重大。光学元件残余应力的无损检测方法可粗略概括为两大类:一类是基于应变的测量方法,包括X射线衍射法、Stoney曲率法和显微拉曼光谱法,这些方法基于晶体和弹性力学分析方法,发展成熟、应用广泛;另一类是基于应力双折射效应的测量方法,包括数字光弹法、光弹调制器法和偏振光腔衰荡法,都是对残余应力导致的双折射相位差的测量,具有更直接的光学关联性、测量精度高的特点。本文归纳了光学元件残余应力测量的几种常见方法的测量原理、测量精度和应用场景,对比了它们的性能并分析了它们之间的关联性,以期建立起光学元件残余应力无损检测的宏观印象。

光反馈光腔衰荡技术同时测量高反膜S和P偏振反射率

提出采用光反馈光腔衰荡技术同时测量高反膜的S(垂直于入射平面)和P(在入射平面内)偏振反射率的方法,通过将一束具有一定偏振比、光强方波调制的偏振光入射到衰荡腔中,在调制方波下降沿记录从衰荡腔腔镜透射的光腔衰荡信号,通过双指数拟合得到S、P相应的衰荡时间,从而计算得到高反膜S、P偏振光的反射率。与采用纯S(P)光测量得到的偏振反射率相比,S和P偏振反射率偏差分别仅为1 ppm和15 ppm,证明了同时测量结果的正确性。与传统光腔衰荡测量高反膜偏振反射率方法相比,该测量方法装置简单,操作方便,测量更快速。

国际合作办学背景下高职复合型体育人才培养途径探究——以广州体育职业技术学院为例

在国家政策的大力支持下,职业教育也将插上国际化发展的翅膀。伴随着全球化,体育也日益成为国与国之间沟通的桥梁,体育交流与合作朝国际化方向发展。社会需要一批具有国际化观念、既精通体育知识,具备较好的外语运用能力和跨文化交际能力的复合型体育人才。文章以广州体育职业技术学院与芬兰哈格赫利尔应用科技大学合作举办体育运营与管理(休闲体育与管理)方向为例,探讨国际合作办学背景下高职复合型体育人才培养的途径。

中外合作办学背景下雅思英语课程思政的探索与实践

在国家政策的大力支持下,中外合作办学日益朝着高质量发展的方向迈进。雅思英语是中外合作办学教育项目培养方案中的必修科目。文章论述中外合作办学背景下雅思英语课程思政建设的意义,分析如何在雅思英语教学中开展课程思政,实现价值引领的目标,让学生在全面提高英语听、说、读、写能力的同时,讲好中国故事,传播好中国声音。