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浅谈中学生物实验教学策略
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作者 肖石连 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2020年第9期107-107,共1页
生物从学科的本质来说是一门十分重要的自然学科,也是中学阶段学生进行自我认识的重要渠道,通过中学生物的学习,学生不仅可以了解自己的生活状态,还可以帮助学生提高实践探究能力,进而推动学生综合素质的全面发展,所以,如何学好中学生物... 生物从学科的本质来说是一门十分重要的自然学科,也是中学阶段学生进行自我认识的重要渠道,通过中学生物的学习,学生不仅可以了解自己的生活状态,还可以帮助学生提高实践探究能力,进而推动学生综合素质的全面发展,所以,如何学好中学生物,是中学学生和教师共同思考的问题。 展开更多
关键词 中学 生物实验 课堂教学 课堂效率
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