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菩提本无树 明镜亦非台——浅谈学生英语学习悟性的培养
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作者 肖福娣 《新课程学习》 2013年第4期104-105,共2页
培养幼儿良好的习惯是幼儿教育的根本任务。幼儿园要发挥幼儿教育专门机构的作用,在科学原则指导下,调动幼儿园、家庭、社会各方面的积极性,促进幼儿良好习惯的形成,为幼儿终身持续发展奠定基础。
关键词 幼儿教育 良好习惯 原则 职责
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