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题名平面杆件体系几何组成分析方法的探讨
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作者
阳令明
肖穗花
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机构
湖南科技学院土木与环境工程学院
邵阳市洞口县东边中学
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出处
《湖南科技学院学报》
2015年第10期67-68,89,共3页
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文摘
平面杆件体系几何组成分析是结构力学教学的重点与难点之一,具有概念抽象、技巧性强、结构体系多变的特点,在结构力学多年的教学体会与反思的基础上,分析和总结了自由度W=0的平面结构如何应用几何不变体系的组成规则及零载法进行结构分析的思路及技巧,并辅以例题具体说明,对学生掌握好本知识点内容具有指导意义。
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关键词
结构力学
平面杆件体系
几何组成分析
方法
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名平面静定结构研究性教学的探索
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作者
阳令明
肖穗花
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机构
湖南科技学院土木与环境工程学院
洞口县东边中学
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出处
《湖南科技学院学报》
2016年第5期76-77,共2页
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文摘
研究性教学是一种理念或教学模式,通过结构力学课程中平面静定结构研究性课堂教学与实践教学的探讨,阐述了如何在教学过程加强大学生的分析能力、创新能力和研究能力的培养,实践表明,研究性学习调动了学生的积极性,可为地方高校培养应用型人才提供参考。
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关键词
平面静定结构
研究性教学
应用型
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名土木工程专业“产教融合”人才培养模式的探讨
被引量:4
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作者
阳令明
张俭民
肖穗花
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机构
湖南科技学院土木与环境工程学院
湖南省洞口县思源实验学校
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出处
《湖南科技学院学报》
2018年第10期74-75,共2页
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基金
湖南省普通高等学校教学改革项目"新建地方本科院校土木工程应用型人才培养一体化实践教学模式研究与实践"(湘教通[2017]452号)
湖南科技科技学院教学改革项目"新工科背景下地方高校土木工程专业校企协同育人模式的构建研究与实践"(项目编号XKYJ2018020)
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文摘
产教融合是地方本科高校转型发展的必然选择,通过对土木工程专业产教融合人才培养模式的背景和现状介绍,从课程体系的构建、教学方式的调整、实践教学的改革以及双师双能型教师队伍的建设等四方面,探索了土木工程专业产教融合人才培养模式的构建途径。
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关键词
土木工程
产教融合
人才培养模式
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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