中药薏苡仁酯作用喉癌Hep-2细胞的体外研究

目的 研究中药薏苡仁酯对喉癌Hep 2细胞的增殖抑制作用及机制。方法 应用MTT法测定不同浓度的薏苡仁酯对Hep 2细胞增殖抑制情况 ;应用单细胞凝胶电泳法 ,检测薏苡仁酯引起Hep 2细胞的DNA损伤情况。结果 5 μl/ml～ 4 0 μl/ml的薏苡仁酯作用 4 8h后明显抑制Hep 2细胞的增殖作用 (P <0 .0 1) ;5 μl/ml和 10 μl/ml的薏苡仁酯作用 4 8h后引起Hep 2细胞DNA损伤 (P <0 .0 1)。结论 在体外培养的条件下中药薏苡仁酯能明显抑制Hep 2细胞的增殖 。

基于Kriging代理模型的结构形状优化方法

任何机械零件都是由结构尺寸和形状构成。通过常规设计手段,一般确定零件的整体结构尺寸,但大量局部的尺寸决定了零件形状,而零件的失效往往与零件形状是否合理密切相关。形状优化技术一般以有限元技术为基础,通过边界的迭代过程获得形状优化。文中结合试验设计技术和近似代理技术,利用少量样本点建立高精度分析模型,代替原有零件模型,在代理模型上寻找符合约束条件的结构参数,从而获得零件的形状优化。首先阐述了该优化方法的设计思想和理论基础,最后以六角钢盘的结构优化为例说明了该方法的具体应用过程。

基于AutoCAD的工程图纸可视化数字签名

数字化图纸是产品全生命周期过程中不断被传递的重要数据文件,安全有效地传递、存储、管理工程图纸成为数字化设计制造过程中需要解决的关键技术问题.探讨了将数字加密签名技术和CAD文件结合起来,通过在CAD软件中嵌入加密签名组件的方法,实现了在AutoCAD环境下的可视数字签名,使普通CAD文件变成具有安全属性的数字化图纸,为工程图文档管理或PDM提供了新的文件架构思路.

网络时代远程教育理论的研究

随着网络的飞速发展，网上远程教育在国内外广泛开展起来，但新的远程教育理论没有迅速形成。现在国内的网上学校的建设缺乏基于新的技术特点下的远程教育理论指导，开展远程教育理论的研究成为国内外教育工作者的职责。本文通过对远程教育现状的分析，指出基于网络的远程教育中的教育观念、教育手段及各种特点。在新的技术网络平台上，应充分利用多种网络形式，有效实施远程教育教学活动。

基于UDP/IP单向数据广播的加扰认证解决方案

条件接收系统是实施收费数据广播业务平台中的重要组成部分,为了实现基于DVB单向传输网络下的条件接收系统中授权问题,提出引入智能密码钥匙(USBkey)作为单向数据传输的终端用户身份认证及权限接收工具,提供一种采用对称密码体制和非对称密码体制结合安全认证方案,以实现单向传输过程中的高安全性和实时性需要。该方案在央视数据广播的条件接收系统中得以成功的实施。

具有创造特征的模型制作实验室的建设与实践

工业设计是高等学校中比较新兴的学科 ,模型制作实验室的建设直接影响设计人才的培养和设计实现的效果。由于设计的核心是创造 ,本文提出为建立具有创造特征的模型制作实验室 ,从完备基础、联合实践、案例设计和网络互动等几个方面进行工业设计的模型实验室的建设 ,充分体现以人的创造活动为核心的设计特点。

鼻息肉组织和血清中SOD、MDA的测定及其意义

目的测定鼻息肉病人鼻息肉组织和血清中超氧化物歧化酶(superoxidedismutase,SOD)活性、丙二醛(malondialdehyde,MDA)含量的变化并探讨其意义。方法通过生物化学方法分别测定30例鼻息肉病人鼻息肉组织和血清中SOD的活性与MDA含量,以20例鼻中隔偏曲病人的下鼻甲黏膜和血清作为对照组。结果①实验组SOD活性显著低于对照组(P<0.01)。②实验组MDA含量显著高于对照组(P<0.01)。结论①鼻息肉病人清除自由基能力下降,脂质过氧化反应活跃。②提示自由基代谢紊乱为鼻息肉的发病机制之一。

鼻内窥镜下等离子刀治疗变应性鼻炎

目的探讨鼻内窥镜下等离子刀治疗变应性鼻炎的效果.方法对54例变应性鼻炎患者采用内窥镜下等离子刀低温消融术治疗,术后随访分析.结果全部病例于术后1～5个月随访,显效32例,有效19例,无效3例,总有效率达94.4%,未发生任何并发症.结论采用鼻内窥镜下等离子刀治疗变应性鼻炎具有视野清晰、操作准确的优点,是一种安全、微创、有效的治疗方法.

画法几何网络答疑系统的开发与研究

针对画法几何传统教学中的答疑问题，提出了一个基于网络的解决方案。系统地分析了学生和教师在相互交流时的功能需求，为学生提高学习效率和教师进行教学研究提供了一个网络交互信息平台，并从技术和内容上进行扩展，适用于远程教育和其他课程的教学需求。

耳鼻咽喉科专业学位研究生教育与住院医师规范性培训并轨的探索与实践

本文立足当前临床医学专业学位教育改革现状,对已实施近3年的耳鼻喉科专业学位研究生教育与住院医师规范化培训并轨培养进行总结,通过详细阐述针对并轨培养模式的基本构建、提高带教教师的教学能力、加强专业学位研究生综合培养等几方面采取的重要举措,提出科学有效的耳鼻咽喉科专业学位研究生并轨培养模式.随着医学事业的迅猛发展、医学知识的日新月异,“三阶段”（医学院校教育一毕业后医学教育一继续医学教育）医学终身教育观念已深入人心.临床专业学位研究生和住院医师规范化培训是医学生毕业后教育的两条途径,对培养高层次医学人才起着承上启下的重要作用.现行的专业学位教育与住院医师规范培训的培养对象、培养目标、培养方式、培养环境等方面具有高度契合性,故推进临床医学专业学位研究生培养与住院医师规范化培训的有效衔接,是解决教育与从业资格脱节、避免教育资源浪费的有效途径,是深化医学教育改革和医药卫生体制改革的重要举措,对提高我国临床医师队伍的整体素质和水平具有重要意义.自2015年起,哈尔滨医科大学新招收的所有临床医学专业学位研究生,也是参加住院医师规范化培训的医师,本文结合哈尔滨医科大学第一临床医学院耳鼻咽喉科开展临床医学硕士专业学位研究生教育与住院医师规范化培训接轨工作的实际举措进行探索与实践,论述如下.

支持数字样机设计的集成设计信息建模

以产品仿真模型及其设计活动为主要控制对象,研究面向数字样机的产品设计信息建模的特点,并建立了支持数字样机设计的集成设计信息模型.将产品设计控制对象抽象为反映产品静态特性和动态特性的信息元及反映产品设计活动的设计元.从产品几何仿真、物理仿真和行为仿真三方面建立数字样机对象信息模型;以设计树对象、设计角色对象和资源配置对象建立设计过程控制信息模型.以此为基础建立面向数字样机的分布式产品协同设计仿真环境.

融合工程美学教育的构形设计教学研究

构形设计与表达是“工程图学”的重要教学内容,传统教学偏重功能与工艺构形,忽视了构形的美学内涵,不利于新工科建设背景下的工程师培养.以电脑造型为教学案例,针对大学新生特点,提出了“模仿—感知—重构—展示”的实践教学理念,开展了装拆测绘与模仿重构的美学构形认知实践,并设计了一种结构化审美思维训练法,可以提升学生的工程美学思维能力,培养学生融合工程美学和人文精神的现代工程设计理念,促进课程在工程师培养方面的教学创新.

慢性鼻炎在鼻内窥镜下的手术治疗

慢性鼻炎目前临床上常采用额戴镜反光下行下鼻甲部分切除术及激光手术,我们采用鼻内窥镜下治疗慢性鼻炎患者30例,取得良好效果,现报道如下。

面向机电产品工业设计的可靠设计方法与实践

在工业产品设计与制造过程中,企业越来越重视产品的易用性和外观设计。但工业设计不仅仅是体现艺术性,更应符合工业产品的制造特点和使用特性。本文针对传统工业设计方法的局限性,突出工程、市场和管理特性,提出在机电产品的艺术和工程相结合的可靠设计方法,即通过一系列从技术、工程、市场、管理和艺术等方面综合实施的设计过程,使设计工作在最短周期内、以最小成本获得设计目标的收敛和优化。并利用该方法在小型机电产品的工业设计过程中进行了实践。

布地奈德雾化吸入治疗急性喉炎

目的探讨布地奈德雾化液治疗小儿急性喉炎的疗效。方法将63例小儿急性喉炎分为两组。治疗组37例,对照组26例;两组均采用综合治疗。治疗组予布地奈德+生理盐水,用空气压缩泵雾化吸入。对照组予抗感染抗病毒药及地塞米松治疗。结果治疗组显效30例,有效2例,无效1例;对照组显效12例,有效12例,无效6例。治疗组与对照组显效率比较,差异有显著性(χ2=16.6 P<0.0001)。结论布地奈德雾化液雾化吸入治疗比地塞米松静脉注射见效快,疗效好。

气管和食管异物误诊误治病例分析

气管和食管异物误诊误治病例分析中华耳鼻咽喉科杂志编委会综合气管和食管异物常见。由于解剖部位隐蔽深在，加上诊疗的失误，少数病例甚至造成严重后果或死亡，应引起警惕。现将９所医院１６０例（其中气管异物１０４例，食管异物５２例）的有关文章综合介绍如下，以资交...