高等院校文化教育与大学生社会性别观念的形成

社会性别理论让人们从社会意义方面重新认识性别,而运用社会性别分析法有助于调整以往受刻板的性别模式规约的社会关系,并优化其秩序。鉴于学校教育与性别文化建构存在非常密切的关联,针对阻碍大学生树立社会性别意识的因素,提出了在文学与文化教学中培养与形成大学生社会性别观念的途径。

商务英语翻译教学中跨文化因素的影响及应用策略

在全球经济发展的新时代背景下,为迎合日益增长的高质量商务英语翻译人才培养,在教学中充分考虑跨文化因素对翻译的影响,加强了解中西方文化,以避免商务英语翻译中的失误,并且在商务英语翻译中利用文化因素进行巧妙转换,达到良好的互译效果,促进跨文化商务交际的顺利进行。

体验哲学视角下英美文学阅读的教学模式探讨

针对学生在英美文学阅读教学中的体验缺乏,结合体验哲学关于认知的要点理论以及体验式教学模式的特点,提出英美文学阅读的体验教学策略。

完美的理想女性:柔顺与激进的糅合——浅析小说《永别了,武器》和《伊甸园》中的女权主义思想

美国作家海明威通过小说《永别了 ,武器》和《伊甸园》中几位女性的爱情追求 ,表达了她们的女权主义思想 ,即一方面需调整内心的双性情结 ,平衡两性力量 ,另一方面则在与异性相处时要注意两性互补 ,和谐共进 。

艾米莉·狄金森:双性和谐的主体创造性人生内涵

艾米莉.狄金森在其隐退的人生中,以养花和写诗标识自身的存在,在其园艺与诗艺世界里,通过扮演男、女两种社会性别角色,追求由双性和谐内驱力所创造的艺术人生。本文以狄金森消解传统的男性中心文化的策略为基点,从性别诗学的角度出发,探讨其在园艺人生和诗歌生涯中富于个性的精神追求,揭示其作为一名女性,聪颖地超越时代的局限性,用双性和谐的写作策略,发挥自身主体性和创造性的人生内涵。

和谐与力量:“双性和谐”文化理想之由——论“双性和谐”理想的文化渊源及理论基础

"双性同体"、"双性和谐"是如今文学创作与研究中探讨主题之一,且彰显了现代性别文化理想。本文以双性同体的和谐与力量为视角,追溯中西方有关"双性同体"的文化渊源以及"双性和谐"提出的理论基础,阐明文学批评和文学创作对追求双性和谐理想的理论建构。

奋争与诚意:女性追求双性和谐文化理想之旅

"双性同体"、"双性和谐"是如今文学创作与研究中探讨的主题之一,也是女性瞻望性别文化未来的理想。纵观女性主义的历史发展,结合横向考察其兼容并蓄的素质和态度,即可发现,女性作为一个整体,既表明了自己奋争于追求生存空间的恒心,同时又在种种形式的抗争中表达了以追求双性和谐文化理想为努力方向的诚意。

女勇士:发自华裔女儿的声音——析汤亭亭的自传体小说《女勇士》

从三个方面分析汤亭亭的小说《女勇士》中发自华裔女孩的三个声音,它们共同汇合成20世纪第二代美国华裔女性的成长历程、人生愿望的倾诉。这三方面包括:对女勇士原型的改写,华人女孩对父权社会传统的反驳与挑战,以及华裔女性向世界发出反种族歧视和其美国华裔身份认同的心声。

海明威:一位伟大的语言艺术家——小说《乞力马扎罗的雪》的魅力与启示

美国作家海明威的短篇小说《乞力马扎罗的雪》给人们两个方面的启示:一是告诫作家们以小说中的主人公哈里的经历为教训;二是它的死亡主题并不完全悲观,反而透露出一种更高境界的硬汉精神。而这些启示是通过海明威独特的写作艺术风格显示出来,其中包括他那独特的意识流手法,第二人称的使用及其与第三人称的交替使用,以及丰富的象征隐喻手法,等等,从而解读到一个既有高超写作技巧又对世人充满忧惠与关爱,而且不忘给人们鼓劲的、集文功与文德为一体的真正意义上的艺术家的人格魅力。

融合传统的另类风景——论艾米莉·狄金森诗艺的创新

美国女诗人艾米莉·狄金森生前默默无闻,死后却被奉为现代主义先驱。本文从其诗歌形式、语言运用以及诗歌技巧等几个方面,阐述她融合传统进行创新,从而走向现代主义的创作手法。

从阶层、种族、性别意识角度读解杜拉斯的爱情倾诉

对爱情的追忆和思索是伴随杜拉斯创作生涯的主要旋律之一。她根据对20世纪早期到末期的回忆和遐想，分别在三部自传体作品里讲述自己与“情人”的爱情。沿着钱财与爱情、白人与有色人种、男性与女性三个方面的阅读线索，通过对作者几次关于“情人”的形象塑造读解，领略到其在悠悠倾诉中流露的关于阶层、种族、性别的意识和思考。

《木乃伊3:龙帝之墓》:一场杂糅中西文化的西方语境探险叙事

根据《木乃伊3：龙帝之墓》的创作视角、叙事主体、叙事客体的定位及关系考察，可以发现这实为一场杂糅中西文化的西方语境叙事。本文就是重点讨论其中的它者话语效果，考察影片中的中西方文化元素之外在表征和内在表述，根据该影片创作视角、叙事主体、叙事客体所反映的西方人创作主体的定位，分析和总结该影片通过杂糅中西文化完成西方眼光中的中国之叙述策略。

残余的“禁果”与迷失的自我——以《苹果》为例讨论禁映影视文本的灰色主题

遵循艺术有多种声音的理念,沿归属于边缘题材策略创作途径的解析角度,一方面讨论受禁映影片《苹果》的败笔缘由,另一方面,挖掘该影视文本自身的警示价值和边缘灰色主题内涵,并从观念、阶层、性别文化的视点,剖析其中的边缘人群在大都市商业化语境下自我迷失的存在状态,以期丰富辨别与鉴赏此类影视文本的视野和方法。

谈大学生的职业教育与人生意义的兼容

针对目前复杂而严峻的就业形势,以及人才选用标准正随着社会的发展而变化,使越来越多的在校大学生对个人将来的发展感到迷惘的情况,提出几条论述大学生的职业教育与人生意义的兼容的思路:首先,正确认识工作和事业、职业生涯的区别和联系;其次,把职业生涯与生命需求结合一起作规划;第三,更新教与学的观念,充分发掘学校教育对职业生涯规划的优势作用。

湿法消解-电感耦合等离子体发射光谱法测定烟叶中22种元素

采用湿法消解-电感耦合等离子体发射光谱法（ICP-AES）测定烟叶中的K,Na,Ca,Mg,Al,Fe,Cu,Cr,Cd,Pb,Co,Ni,Zn等共22种元素。对于灵敏度较差的As,在不重复处理样品的前提下,用氢化物发生-电感耦合等离子体发射光谱法（HG-ICP-AES）测定,解决了ICP-AES法测定烟叶中As的灵敏度问题。对国家标准物质灌木丛枝GBW07602（GSV-1）成分进行了测定,与推荐值基本一致。该方法相对标准偏差：0.48%~10.10%,回收率为：92%~107.5%。该方法简单快捷,准确可靠,满足烟叶中测定多元素要求。

中西方社会及语言与两性关系的文化转型

通过对中西语言与社会文化中存在的性别差异 ,展现两性关系文化的发展历程 ,从而阐明现今社会中两性关系文化转型的现状及发展方向。

先进性别文化观念与高校女教师的成才发展

通过阐述高校女教师全面发展的潜质和诉求,分析落后的社会性别文化观念对高校女教师成才发展的阻碍,如价值取舍矛盾的纠结、在竞争中的滞后和退让,多重角色下的心理压力、职业领域里的隐形障碍等,并结合先进性别文化观念,从政策制定、社会层面、学校机构以及个人意识层面提出了清除高校女教师成才发展障碍的可操作性干预设想与措施。

高职高专英语语法教学与英语交际能力的培养策略

语法教学是提高英语教学效果的重要途径和必不可少的环节，英语教学以学生交际能力的培养为目标，而语法能力和交际能力相辅相成，语法能力是交际能力的基础和保证，交际能力是语法能力的实践和最终目的。针对高职高专英语语法教学与学生英语交际能力的现状与问题，提出相应的培养策略。

艾米莉·狄金森:隐退人生的三重超脱

以解构主义关于批判逻各斯中心的理论为依托,从发挥女性主体和创造性的角度,论述19世纪美国女诗人艾米莉.狄金森的人生和诗歌创作在思想方面对世俗传统进行解构的策略及其诗作投射出的智慧和精神力量。

民族地区师专低年级综合英语课堂教学的探讨

针对民族地区师专综合英语课堂教学的现状 ,以及师专低年级综合英语教学中存在的一些问题 ,结合教学对象及民族地区的实际情况 ,提出了六条解决问题的对策 ,旨在提高基础阶段综合英语“教”与“学”