多媒体技术对小学低年级语文课堂教学的影响

多媒体技术是现今信息技术领域发展最迅速的技术,把多媒体技术运用到语文教学中去,对现代化教学的发展更有利。在科技与时俱进的今天,语文教学实践中越来越多地运用了多媒体技术,因为它能够将图画、声音、文字、视频等多种教学形式集于一体,充分调动小学生学习的积极性,增强对学生的趣味性、感染力、生动性,使知识能被学生在轻快灵活的氛围中所吸收,提高学生的学习效率,提高教学内容的感染力和表现力,促使学生积极参与到学习的全过程中,从而优化课堂教学。

劳动合同中的格式条款

劳动合同,关系着用人单位聘用劳动者的数量与质量,也关系着劳动者的经济生活来源。但劳动合同中出现的不合理格式条款,在一定程度上削弱了劳动者的劳动热情与合法权利。文章从用人单位和劳动者的角度出发,分析了劳动合同中不合理的格式条款为何产生,并就如何应对这样不平等的现状提出看法。

混合学习模式下大学英语学习情况调查研究

文章通过问卷调查的形式,从学生学习和评价的角度对疫情时期大学英语混合式学习模式下的学生学习情况进行调查,从学生学习态度、影响混合式学习的因素、学习效果、对混合式学习模式下教师教学的评价、学生喜欢的混合式学习模式下的教学方式等进行研究。根据研究结果的分析,充分了解此模式下大学生具体的英语学习情况,以其对以后的大学英语教学和学习提供有益的参考。

Breaking入奥成功对高校街舞教育发展的影响研究

Breaking是街舞四大舞种之一,2020年12月正式成为夏奥会比赛项目。文章通过文献资料法与访谈法,在了解Breaking在街舞中的地位以及街舞在中国的发展历程后,结合Breaking成功入奥的时代背景,分析了该事件对高校街舞教育和发展趋势的影响以及可能遇到的问题,为高校街舞专业课程和培养高学历的街舞人才,提供一定的理论参考。