国际商务专业“校企一体化”实践教学研究

我国高校外经贸专业现行的实践教学存在不足,无法满足外贸企业对人才外贸经验的需求。我校国际商务专业通过自建外贸公司,对"校企一体"的实践性教学进行大胆探索,形成了完整的实践教学体系和经验做法,并进行了创新。

以创新创业能力培养为核心的外经贸专业实践教学体系研究

在全国倡导创新创业教育的大背景下,当前高职外经贸专业的实践教学存在体系不完整、注重模拟实践、缺少创新创业能力培养、考核方式单一等问题,项目组通过调研,探讨将实践教学和培养学生的创新创业能力相结合,构建了"多元进阶、虚实结合",以创新创业能力培养为核心的外经贸专业实践教学体系,并提出了实践教学改革的实施措施。

围绕高职国际商务专业核心能力进行的外贸单证教改研究

提出高职国际商务专业两个核心能力即商务英语能力和国际商务操作能力,同时围绕核心能力开展外贸单证课程教改,创建"项目-角色-任务"教学法,探讨外贸公司进课堂、校企一体、教学做一体等多种新型教学模式,为提高国际商务类学生综合素质和能力进行独特的实战型探讨。

关于国际贸易专业建立跨境电商实训体系的探讨

随着跨境电商的迅猛发展,企业对人才的需求量越来越多,对人才质的要求也越来越高,原有的国际贸易实训并不能满足跨境电商企业的需求。所以本文提出国际贸易专业建立指导团队,建立跨境电商运营平台,共同开发实训体程与标准。

通过建立外贸托管实训平台加强国际商务专业建设

本文通过分析国际商务专业实训现状,提出建立外贸托管实训平台的建议。通过提高师资水平,改革课程设置,改善教学体系和加大实践教学环节等国际商务本身的基础建设,同时配以宣传等措施来吸引国内和国际企业加入外贸托管实训平台。在运作中,以网站宣传等媒体不断吸引企业加入实训平台,丰富教学资源;以校内和校外公司导师制共同参与教学,提高在校教师实践水平;通过不断改善课程设置和体系,提高课程实用性;建立对教师和学生的考核体系,以保证教学质量;建立校内和校外的评估反馈体系,以督促外贸托管实训平台正常运行,进而促进国际商务专业建设。

人力资源管理与中小企业营销竞争优势分析——以山东涂镀企业的调研为例

本文目的是研究人力资源管理是否可以成为中小企业获得独特竞争优势的途径。以山东涂镀企业为调研对象,运用调查问卷与采访两种调研方法取得数据,并运用SPSS来分析所得数据,从而总结出人力资源是可以通过以下三种途径能为企业的营销提供竞争优势:①企业要有员工培训体系;②企业要有公平公正的考核体系;③企业要加强内部交流,使上下级,平行部门能够无沟通障碍,并为这种沟通建立平台。

山东涂镀企业如何应对欧盟的反倾销

山东是涂镀企业的产业基地,然而现在这里的企业不仅面临着自身经营中的许多困难,而且还面临欧盟对彩涂产品的反倾销。对于如何应对反倾销,本文提出了几种方法可以应对,如企业可以通过开发欧盟以外的出口市场,甚至是对外直接投资;或者是改善工艺并提升自己产品质量,以适应欧盟对产品质量要求;

中国钢企如何开发拉美市场

本文针对国内钢铁企业现状,通过分析拉美国家钢铁市场状况,研究如何开发拉美市场的巨大需求空间与有利于中国出口商的需求结构;同时指出开发拉美市场有许多挑战,诸如拉美国家货币贬值、反倾销、语言文化等障碍,并针对这些问题提出开发建议。