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争做“有心”班主任
被引量:
1
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作者
肖红影
《中国校外教育(中旬)》
2014年第3期34-34,共1页
班主任不仅肩负着传道、授业、解惑的责任,更是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带。要成为一名合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。
关键词
班主任
责任心
宽容心
公平心
爱心
细心
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职称材料
题名
争做“有心”班主任
被引量:
1
1
作者
肖红影
机构
吉林省公主岭市怀德镇第二中心小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第3期34-34,共1页
文摘
班主任不仅肩负着传道、授业、解惑的责任,更是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带。要成为一名合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。
关键词
班主任
责任心
宽容心
公平心
爱心
细心
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
争做“有心”班主任
肖红影
《中国校外教育(中旬)》
2014
1
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