大学生践行社会主义核心价值观的路径研究

大学生在践行社会主义核心价值观的过程中,主要存在着价值认同低层次化、价值取向差异化、非主流价值取向诱惑力强的突出问题,对最终的效果产生了负面影响。文章针对大学生在践行社会主义核心价值观中存在的主要问题,提出应以社会主义核心价值观认同度提升为基础、以践行社会主义核心价值观的内在动力培育为核心、以提升大学生抵御不良价值观诱惑的能力为保障、以提升社会主义核心价值观践行能力为关键来促进大学生践行社会主义核心价值观。

高等学校学生干部领导能力研究

高等学校学生干部作为大学生中的特殊群体,对大学生干部的研究成为高等学校学生工作研究的热点。采用问卷调查的方法,对河南省地方高等学校学生干部的语言表达能力、任务执行能力、协作能力、沟通能力等进行了调查统计分析,并从性别和年级两个层次上对学生干部进行分析发现,在性别上,女性学生干部在协作能力维度上的得分高于男性学生干部;在年级上,一年级学生干部在沟通能力维度上的得分高于二、三年级学生干部;应适当增加学生干部培训,从而有利于学生干部个人的发展和高等学校总体工作的开展。

从冲突到和谐:新形势下多元价值观的引导与整合

处于从传统社会向现代社会、从农业社会向工业社会、从封闭型社会向开放型社会变迁和发展的中国，社会结构、经济体制、利益格局、思想观念都在发生着巨大而又深刻的变化。这种变化，给我国的快速发展带来了机遇，同时也给社会的稳定与和谐带来了新的挑战。随着经济结构、利益分配、生活方式、社会分工的日益多样化，

新时期大学生思想政治教育工作探析

文章通过对当前大学生思想政治教育工作中存在的问题进行分析，针对新时期对大学生进行思想政治教育工作要注意的问题，提出了四点对策：培养大学生的自我教育能力、始终坚持以人为本、加强对大学生的终极关怀、加强通过网络进行教育。

新时期高校辅导员工作探论

辅导员工作是高校工作的重要组成部分。辅导员不仅是管理者 ,更是引路人。作为辅导员应具备政治、道德、知识素养和心理、能力素质。做好高校辅导员工作必须树立辅导员自身的威信 ,凸显学生的主体地位 。

论高等教育大众化背景下大学生就业教育体系之完善

随着我国高等教育由精英化教育向大众化教育转变,以及大学生就业制度的进一步深化改革,"双向选择,自主择业"已成为当前大学生就业的主要方式。因此,大学生就业教育也相应进入了一个新的阶段,大学生就业教育的水平与质量直接关系到其能否顺利就业。而完善这样一个以"以人为本"教育理念为核心、生涯发展理论为指导、全程化教育为模式、和谐就业为目标的大学生全程化就业教育体系正是我们当前的重要任务。

高校学生思想政治工作新探

高校学生思想政治工作面临许多新情况、新问题 ,我们必须积极探索新方法 ,以提高其实效性。教育者和管理者要准确把握学生的思想状况 ,以扩大教育覆盖面为重点 ,采取相应的措施 :对学生加强理想教育、心理健康教育 ;完善公寓管理和网络建设 ;抓好学生干部和“后进生”工作 ;关注学生中的特殊群体 ,及时给予帮助和引导 ;以人为本、强化教育服务功能。

传统文化中的“仁”与社会主义和谐社会建设

传统文化中,"仁"即爱人,要求人们做到"老吾老以及人之老"、"幼吾幼以及人之幼"。在现代社会中,"仁"表现为不同价值观念和生活方式之间的相互尊重、包容与理解,是个体与社会联结的中介和它的最理想形式在道德领域中的体现。"仁"对构建社会主义和谐社会之人际关系具有明显的积极作用,它有助于个人修身和群体和谐。我们需创造良好的制度和文化环境,以充分发挥"仁"的积极作用。

和谐社会视角下地方政府应对农村留守儿童问题研究

由于有关留守儿童的法律法规不健全、地方财政资金投入不足、对留守儿童保护不力和体制方面的弊端等原因,留守儿童问题成为我国现阶段在构建和谐社会过程中不容回避的一个问题。地方政府可以从健全相关法律法规、转变地方官员观念、增加财政资金支持力度、建立留守儿童权益保护机制、改革体制弊端,充分发挥政府服务职能等方面来应对留守儿童问题。

继承儒家和谐思想 加强大学生和谐教育

中国传统文化中包含着丰富的和谐思想，继承儒家和谐思想，加强大学生和谐教育是构建和谐社会的必然要求。文章通过分析当前大学生中存在的一些不和谐与不利于构建和谐社会的因素，强调对大学生进行和谐教育十分必要，并认为对大学生进行“和谐”教育，需遵循由内到外、由近及远、区别类型和突出重点等原则。

立足地方 校企联动 创新机制 特色发展——许昌学院就业工作经验谈

许昌学院就业工作始终坚持“就业是民生之本”和“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”的基本指导思想，坚持“一把手工程”．立足地方、校企联动、创新机制、特色发展．以热情服务为宗旨，以社会需求为导向，以就业指导为重点，积极探索就业工作的创新之路。

学分制下辅导员工作实效性探索

学分制条件下,辅导员工作面临新的挑战。面对挑战,如何使辅导员的工作实效性得以发挥,文章就此展开论述。。

地方本科院校师范类毕业生的就业现状及路径选择

在经历了就业政策的变化和高等教育改革的阵痛之后,师范类专业的边缘化、师范生专业技能的退化、教师岗位的激烈竞争、就业意识陈旧、就业指导的缺失等原因使得师范类毕业生的就业情况不容乐观,如何形成政府、高校、师范生三者有机的结合是实现师范生顺利就业的根本路径。

让信用不再稀缺

诚信是市场经济运行的必需要素 ,诚信是经济发展的内在要求 ,诚信是竞争中取胜的重要前提 ;构建社会主义市场经济的信用秩序要树立诚信观念、规则意识 ,要培育以诚信为核心的道德规范 ,要建立规范的社会信用体系和失信约束惩罚机制。

信息技术时代加强企业档案保护研究

论述了信息时代新载体档案在各企业的大量应用给企业档案保护条件带来的挑战以及企业应采取的应对更新措施.

政府管理视角下的大学生就业

随着我国高等教育改革的迅猛发展和高等教育大众化进程的加快,高校毕业生人数逐年增加,就业形势日趋严峻,大学生就业成为社会各界普遍关注的问题。政府在促进大学生就业过程中承担着义不容辞的责任和义务。因此,通过政府调控的视角来研究和分析大学生就业问题,提出强化大学生就业中政府管理的责任,这对缓解当前大学生就业矛盾,发展高等教育事业,构建社会主义和谐社会具有重要的理论价值和现实意义。

应用型本科院校数学教学改革问题的探究——以许昌学院为例

本文以许昌学院为例，分析了应用型本科院校数学教学中存在的主要问题，并针对这些问题，从教学内容、教学方法及考核方式等方面提出了相应的改革措施，希望能够通过教育教学改革，使数学教学更好地融入应用型本科院校的教学机制，更好地服务于“地方性、应用型、服务性”的人才培养模式。

中国法治化进程中儒家文化对公民道德素质提升的影响

公民道德素质综合水平对于我国处在二元结构社会发展转型背景下的法制化工作进程而言具有重要现实意义。但是由于过去根深蒂固的历史遗留因素影响,导致我国传统文化体系中儒家文化给国家公民道德素质提升带来了深刻影响。基于此,我们要正视我国传统文化体系中的儒家文化,摒弃儒家文化中的负面影响文化思想,并要把握时代潮流与顺应社会发展趋势要求,继而才能使我国在转型发展的法制化进程中利于塑造法治化公民意识与提高公民道德素质综合水平。

试论社会主义市场经济与高校毕业生就业制度改革

试论社会主义市场经济与高校毕业生就业制度改革肖绍俊中共十四大提出建立和完善社会主义市场经济体制的战略目标，我国的各项改革和经济建设将进入一个崭新的阶段。发展社会主义市场经济，是对传统的高度集中的计划经济体制的突破，必然会引起一系列方针、政策的变革和人...

理想教育与跨世纪人才的培养

加强跨世纪青年一代的理想信念教育，既是青少年成长、成才的内在需要，也是建设有中国特色社会主义的根本要求；要明确重点、难点，结合时代特点和青年的思想实际开展这方面的教育。