浅议“传统绘画”与“电脑绘画”的“源流关系”

论文针对"传统绘画"与"电脑绘画"之间产生的若干问题,以唯物辩证法来验证,并通过大量的论据说明两者是相互依存、相互制约、相互作用的"源流关系"。笔者认为,"传统绘画""电脑绘画"一个要勇于结合新生事物的优势与特点,另一个则要重视以传统绘画知识为坚实的基础和后盾。只有处理好了这些问题,才有助于"活源"与"清流"的结合。而这两者的相辅相成,又必将会有利于绘画的持续发展,使艺术领域创出一番新景象。

水彩画的“意向”与“创新”

在"全球化"的背景下以及面对社会发展的各类挑战与契机,中国水彩应确定自身的存在价值,并做出准确的定位。把努力的重心放到创造本民族的文化研究上来,更多地去关注如何形成中国水彩鲜明的特色语言,彻底摆脱各种干扰,结合"立意"、"创新",走出一条属于自己的路。

广东高职院校学生职业核心能力的现状调查及对策

为关注广东高职院校学生的职业核心能力现状,全面了解该地区高职院校学生的职业核心能力水平,须了解用人单位对高职学生的能力要求,进一步解决高职类学生在就业方面的弱项及不足。进而提出三方面对策,即:摆正高职学生的就业目标与心态,倡导合理的企业机制,推进高职院校的职业核心能力教育力度。力求通过三管齐下的方式,实现高职院校学生的可持续发展能力,设计符合实际的职业生涯规划。

以艺术之力,共建校园文化新视野

在疫情防控背景下,开展疫情防控系列校园文化活动研究,为高校校园文化建设挖掘、提供资源和有效的途径方法,充实其理论与实践研究成果十分必要。校园文化建设必须适应社会建设发展的新形势,根据学生自身特点及发展需要,建立个性鲜明、定位清晰的校园文化教育品牌,是适应新时期,特别是特殊时期各种文明形态的需要。同时也是进一步发挥校园文化作用的价值功能,培育全面发展的社会主义建设者和接班人。加强教学实践活动与校园文化活动实现优势互补,发挥校园文化精神的最大作用,实现学校的发展理念与人才培养目标。校园文化的发展创新对促进社会主义先进文化建设,具有十分重大的意义。

深化朋辈育人模式,助力新生成长成才——以广东省外语艺术职业学院艺术设计学院为例

本文以我院艺术类学生为对象,针对艺术类学生的特点,深化学长制朋辈育人模式,创新新生入学教育的内容与形式开展系列校园文化活动。全面铺开加大对学生的教育引导力度,推动帮助优秀带先进,先进带后进的良好氛围,使新生尽快从高中被动式向大学自主式的学习方式转变。帮助新生树立正确的价值观和人生观,引导他们走出学习、生活的迷茫和困惑,顺利完成从高中到大学的过渡,实现展翅成长,有较高的实际应用价值和现实指导意义。