基于核心素养的高中化学教学研究

在新一轮教学改革当中,核心素养成为了现代化教育教学中的热点话题,让学生养成科学的核心素养也已经成为了广大教育实践者的重要任务。有鉴于此,作为一名高中化学教师,要注重对学生的核心素养进行培养,不断促进学生的全面和谐发展。为此,本文将从融合信息技术培养学生证据推理与模型认识素养、组织探究实验培养学生科学探究与创新意识素养、渗透德育教育培养学生科学态度与社会责任素养等方面切入,对基于核心素养的高中化学教学实践进行一番探究。希望对广大化学教师产生抛砖引玉的作用。

强化生活方式管理成人隐匿性自身免疫性糖尿病1例

成人隐匿性自身免疫性糖尿病(latent autoimmune diabetes mellitus in adults, LADA)的临床表现与2型糖尿病类似,而病理上归属于1型糖尿病;起病隐匿,饮食、运动控制和口服降糖药有效,但是随着胰岛功能的不断恶化,患者最终需要接受胰岛素治疗。该病在临床上采用强化生活方式管理协助胰岛素治疗的报道并不多见。我司门诊在2021年对1例LADA患者进行强化生活方式管理,以协助胰岛素治疗取得良好效果。现报告如下。