思政教育融合视角下的大学生职业生涯规划研究

自我国改革开放政策实施以来,国家的经济体制发生了很大变化,很多企业都在尝试转型,对就业人才的要求也越来越高,这对我国高校毕业生的就业问题造成了一定的限制。改革开放初期,企业的人才需求量较大,到现在几乎已经进入了饱和状态,无形之中增加了学生的就业压力。为了提高大学生的就业率,国家教育部门提出了职业生涯与思政教育相融合的教学理念,这样不仅能够提高高等院校思政教育水平,同时还能解决大学生的就业问题。

浅析思政教育在大学生职业生涯发展教育中的作用

高校教育是我国教育的重要组成部分,对国家和社会的发展起着重要的作用。大学生是促进社会进步以及经济发展的核心人才,高校需要重视思政教育在人才培养中的作用,将思政教育与大学生职业生涯发展规划教育相结合,使学生对国家发展现状以及战略发展方向有一个清晰的认识,从而在制定个人职业发展规划的过程中与国家和社会发展相结合,提高职业生涯发展规划的科学性以及精准度,提升思想道德水平以及综合素养。

基于注意力机制特征增强的舰船目标识别

舰船目标识别包含舰船的定位和舰船型号的细粒度级分类,不仅要实现通常的目标检测任务,还需要完成精确的型号分类。由于海洋背景复杂、舰船本身特征多变,目标检测算法应用于舰船型号细粒度级识别时会出现漏检和误检的问题,针对该问题提出基于注意力机制的特征增强架构(Feature enhancement architecture based on attention mechanism,FBAM)。该架构中包含两个改进模块:顶层特征增强模块(Top-level feature enhancement,TLFE),通过融合通道注意力和空间注意力,为舰船识别提供丰富的语义信息和位置信息;自适应ROI特征增强(Adaptive ROI feature enhancement,ROIFE),网络自适应组合多层次的ROI特征信息,增强舰船识别的细粒度级别特征,提高舰船识别的定位能力。该架构可较简单的插入FPN特征融合模块中。利用HRSC2016数据集对提出的FBAM进行实验验证,实验结果证明了基于注意力机制的特征增强架构可以明显增强网络对于特征信息的利用,提高舰船目标检测的精度,并且可以较简单的应用到多个网络模型中。

谈独立学院如何提高大学生就业能力

在高等教育普及的背景下,笔者以如何提高大学生就业能力展开研究。本文针对独立学院大学生就业能力的一些问题,提出了相应的观点与看法,对独立学院大学生就业能力的提高给出了有效的途径。

基于思想教育视角的独立学院学生参与校企合作教育积极性因素研究

本文从思想教育的视角探索如何提高学生参与校企合作教育的积极性,在综合分析独立学院学生参与校企合作教育存在问题的基础上,从三个方面提出了解决方案,从学生需求出发,结合学校与企业的现实情况,深层次挖掘学生与企业的结合点,最终提高学生参与校企合作的积极性。

思政教育融入大学生职业规划方法研究

思政教育是对大学生进行思想培养的主要方法,在就业竞争压力不断增加的今天,为了帮助大学生找到自身的职业竞争优势,必须尝试将思政教育与职业规划相结合,从思想与方法上进行全面武装。文章从结合实践的角度出发,在学生积极性、教学方法等方面展开分析,提供相关的参考性建议。