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急中生智,让数学课堂“神采飞扬”
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作者 肖艳珍 《数学学习与研究》 2017年第2期37-37,共1页
课堂资源除了预设生成性资源外,还有动态生成资源.动态生成资源指的是在教学过程中通过师生、生生互动形成的资源,巧借课堂生成性资源,有利于提高课堂教学效率.笔者根据多年的教学经验,浅谈了几点有效捕捉与利用课堂生成性资源的策略,... 课堂资源除了预设生成性资源外,还有动态生成资源.动态生成资源指的是在教学过程中通过师生、生生互动形成的资源,巧借课堂生成性资源,有利于提高课堂教学效率.笔者根据多年的教学经验,浅谈了几点有效捕捉与利用课堂生成性资源的策略,具有一定的参考意义. 展开更多
关键词 初中数学 资源 矛盾 合作
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施创新教学策略 培养学生创新意识 被引量:1
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作者 唐志斌 肖艳珍 《实验教学与仪器》 2002年第11期36-36,共1页
关键词 小学数学 课堂数学 能力培养 创新
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基于OpenCV的线束序列检测系统研究
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作者 郑雅琳 张奕玮 +2 位作者 肖艳珍 宦智杰 马玮城 《产业科技创新》 2020年第21期30-31,共2页
传统线束检测方法通常是人工进行检验,存在一定的弊端。因此,本文基于OpenCV设计出一套线束颜色序列的自动化检测系统,旨在以机器视觉代替人眼对彩色线束进行准确的识别和检测。
关键词 线束检测 颜色识别 OPENCV
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