河北省民营企业文化竞争力研究

近年来,我省民营经济迅速发展壮大,然而民营企业竞争力有待进一步提高,企业文化建设方面尤为突出,文章从企业文化的内涵入手,对企业文化理论进行了梳理,进而对河北省民营企业文化建设的现状进行了深入的分析,指出了河北省民营企业文化建设的突出问题主要表现在:对企业文化建设认识不到位、价值观重经济效益轻社会责任以及缺乏创新和特色等方面,并对此提出了六条具体措施,期望对提升我省民营企业文化竞争力起到积极作用。

保护知识产权视角下民营企业高质量发展路径探究

民营企业的高质量发展离不开知识产权的有力支撑。保护知识产权,推动民营企业高质量发展,离不开政府的政策引导和法律保障。论文提出了以知识产权推动民营企业高质量发展的战略,并给出了具体的建设路径,包括政府采取广泛宣传、设立专项基金、试点先行、加强执法等措施强化政策支撑,民营企业加强知识产权申报、开发规划和运用来提升市场竞争力,二者形成合力,共同推进民营经济高质量发展。

推进河北省民营企业文化建设的对策

企业文化是企业发展的重要推动力,良好、健康、持续的企业文化建设,是企业核心竞争力成熟、发展的基石。本文通过分析河北省民营企业文化建设的现状、问题,就如何推进我省民营企业文化建设提出几点建议和对策。

广西特色乐器引入高中艺术教育的实践与探讨——以南宁市第十四中学独弦琴教育为例

独弦琴是广西京族特有的民族乐器,有其独特的民族文化内涵。如何将这一特色民族乐器融入到高中艺术教育中,笔者进行了长期的实践与研究。

内部控制视角下高校财务治理探究

随着我国行政管理体制的深入改革,高校的财务管理环境也发生了很大的变化。内部控制下的财务治理作为高校管理中的重要组成部分,关乎着高校的正常运转。基于此,本文首先介绍了内部控制视角下高校财务治理的价值,其次深入分析了几点内部控制下高校财务治理存在的问题,最后提出了几点内部控制视角下开展高校财务治理的建议。

高校现行预算中存在的问题及其对策探讨

预算管理越来越受到重视,而在高校实践中存在的一些问题,引起很多人对高校预算的怀疑和否定,文章在调查研究的基础上,通过对常见问题的总结和成因分析,提出建议和对策,以期为提高预算管理水平起到一定的积极作用。

城市碳金融支撑体系的运行机制研究

在资源与环境的双重压力下,城市碳金融成为低碳城市建设的一种重要机制。文章基于城市碳金融支撑体系运行机制的构建目标与原则,从市场机制和政府调控交互作用的视角,研究城市碳金融支撑体系的碳排放预算约束机制、碳排放杠杆调节机制和利益协调机制,以期为城市碳金融体系的建设提供理论框架。

电子科技企业并购的协同效应分析——以TCL科技并购中环电子为例

并购是企业快速发展、实现资源整合的重要方式。获得协同效应作为并购的重要动机之一,对企业并购后的发展有着重要影响。随着市场对科技水平的要求越来越高,企业之间的竞争也越来越激烈。通过并购获得协同效应能够帮助企业在竞争中找到新的利益增长点,从而在激烈的市场竞争中快速发展。论文以TCL科技并购中环电子为案例,对其并购后的协同效应进行研究,从经营协同、管理协同和财务协同3个方面分别进行分析,提出了提升企业并购协同效应的建议,为企业提供借鉴。

课程融合视野下高中歌唱教学的实践与研究

课程融合体现了教育的个性发展观、和谐发展观,是现代教育的发展趋势。新课程改革对高中音乐歌唱教学提出了新的要求。本文结合高中歌唱教学实践,对如何正确理解课程融合理念、如何将课程融合理念贯彻落实到新课程改革的具体实践中等问题进行了分析、梳理与研究。

磷酸化ERK-1及磷酸化AKT在子宫内膜癌中表达及意义

目的观察子宫内膜癌组织中磷酸化ERK-1（P-ERK-1）及磷酸化AKT（PAKT）表达情况。方法采用免疫组织化学S-P法检测78例子宫内膜癌组织、40例正常子宫内膜组织中P-ERK-1和P-AKT的表达情况。结果子宫内膜癌组织中P-ERK-1和P-AKT表达定位于细胞核和细胞膜,其表达率分别为74%（58/78）和77%（60/78）,明显高于正常子宫内膜组织（P均〈0.05）;子宫内膜癌组织中,P-ERK-1和P-AKT蛋白在组织学分级G2、G3级及病理分期Ⅱ、Ⅲ-Ⅳ期的表达率分别高于G1级和Ⅰ期（P均〈0.05）,与肌层浸润程度有关（P〈0.05）;P-ERK-1表达与无淋巴结转移、病理组织类型无关（P均〉0.05）;P-AKT与有无淋巴结转移有关（P〈0.05）,而与病理组织类型无关（P〉0.05）;相关性分析显示,二者之间呈正相关（P〈0.05）。结论 P-ERK-1和P-AKT在子宫内膜癌组织中过度表达,与子宫内膜癌的发生、发展和转移密切相关。

疍家咸水歌走进中学音乐课堂的实践家

本文介绍疍家音乐咸水歌独特的艺术魅力,提出'在课堂渗透疍家咸水歌文化;在校园内开展疍家咸水歌音乐活动;创建咸水歌网络音乐曲库'等咸水歌走进中学音乐课堂的实践策略,旨在将优秀的民间音乐文化真正融入课堂,提高学生的音乐素养。

连接音与画的桥梁——谈音乐与美术教学的艺术交融

现代教育观念提倡学科之间知识的相互交叉和相互渗透。本文以这一教学理念为基础 ,探讨音乐与美术欣赏教育相互渗透、相互融合的教学方法。通过对音乐和美术作品的欣赏、学习 ,培养学生从音与画中去感知美、欣赏美、鉴别美 ,拓宽学生的知识视野 。

桂北瑶歌文化与通俗音乐结合的教育价值探究——评《桂北瑶歌的文化阐释》

瑶族是一个具有悠久历史的民族。在漫长的历史发展过程中,瑶族人民与兄弟民族一起共同建设伟大的祖国,还用自己勤劳的双手和聪明的智慧创造了丰富多彩的民族文化,为人类文化宝库增添了珍贵的资源。瑶歌是民族文化艺术中的一朵奇葩,具有鲜明的民族特色,并不逊色于藏族、蒙古族音乐。近年来,随着人们对瑶族音乐的不断挖掘整理,瑶族音乐正从大山深处走向世界,逐渐展现出它特有的艺术魅力,吸引着越来越多人的目光。桂北瑶族同胞由于有了自己民族的歌节,有了固定的唱歌场所歌场和歌圩,有了本民族延绵不绝的歌唱队伍,有了无穷无尽的传统歌谣,所以瑶山便拥有浩如烟海的歌谣。这众多的歌谣随着本民族的历史走向而变得繁荣。

广西民间音乐走进中学音乐教育的实践与思考——以京族民间音乐为例

在多元文化潮流下,一些耳熟能详的民间音乐随着时间的推移离我们越来越远。学校教育肩负着民族音乐文化传承的重要任务,如何在思想活跃、音乐审美情趣趋于现代流行音乐的中学生中开展民族音乐教育,这一现实问题摆在我们面前。文章以京族民间音乐为例,探讨民间音乐走进中学音乐教育的方法与路径。

音准在歌唱教学中的重要性

音准作为当今视唱练耳教学中的一项最基本的内容,对于现代音乐理论中的很多重要知识点都提供着重要的支撑作用。而合唱中的音准,在所有的音乐理论以及音乐活动中也作为了重要的奠基石。现阶段,歌唱事业得到了突飞猛进的发展,而且形式也呈现出一种多样化的特点,但音准问题仍然没有得到很好地解决。在当前歌唱教学过程中,音准有着极具重要的意义。所以,有效的培养学生音准感已成为当代音乐教学中的一项重大课题。本文从音准的基本概念着手分析,并对音准在歌唱教学中的重要性进行了探讨,最后提出了几点能够有效培养和提高学生音准感的具体策略,希望对后期相关教学有所帮助。

新型城镇化进程中农业转移人口市民化的推进机制研究

在新型城镇化进程中,城镇居民与农业转移人口的关系是影响这一进程的重要因素。对两大群体的潜在矛盾应具有理性认知,在此基础上构建促进两大群体关系的机制,着力提升农业转移人口的市民化素质,促进两大群体相互交流相互认知,推进农业转移人口市民化。

“气声”与“喊唱”在通俗唱法中的灵活运用

本文主要介绍通俗唱法中的气声和喊唱,两种演唱方式各有其优势,气声主要运用声音抒情,要求声音更沉稳,更能挖掘人的情感深处。喊唱则是通过高音表达自己歌曲激烈的情绪变化,逐步将歌曲推向高潮,两种方法的运用让演唱更完美和生动。