平江不肖生——向恺然

平江不肖生,真名向恺然,祖籍湖南平江县向家岭。恺然于公元1891年(清光绪十七年)出生在湖南湘潭县油榨巷一个名为“向隆泰”的伞厂内。恺然的祖父死后,伞厂歇业,父亲碧泉带领全家迁回老家平江县。这时,恺然刚满十一岁,已读了六年私塾,四书、五经全部读完。十四岁那年,清政府废科举,改办学堂,恺然进了设在长沙稻谷仓的高等实业学堂,仅仅读了一年半,便因参与闹公葬陈天华的学潮,被开除学籍;旋即自费留学日本。

物理课堂教学中科学探究活动的能力目标

在新的课程标准中科学探究活动是一个重要的内容,科学探究是培养学生科学素养的核心环节,也是掌握科学知识的一种途径。本文从科学探究的目标入手,介绍中学物理课堂教学中如何实施科学探究及实施科学探究要达到的能力目标。这对中学物理课堂教学中学生科学探究的开展有一定的指导意义。

物理课堂的探究教学

中学物理新课程标准把“探究式学习”作为学生学习的主要方法。而在物理学的教学中，不但要让学生学到知识，更要得到能力的提高。 “探究式学习”强调学生学习方法与探究式过程，适合在理科教学中培养学生的“创造力”，教师虚该有目的、有计划地培养这种学习方法，培养学生自我汲取知识的内部能力。

深入推进宁夏回族自治区节水灌溉工作

我区地处西北内陆,干旱少雨,资源性缺水和工程性缺水并存,水资源短缺是制约经济社会发展的主要瓶颈。全区农业用水量占总用水量的近90%,用水方式粗放,利用效率不高的问题十分突出。

水利规划管理工作存在的问题及改进措施

在国家的大力支持下,宁夏农村水利取得显著的经济效益、社会效益和生态效益,规划计划管理水平不断提高,取得丰富的经验。随着形势的发展,当前水利规划工作面临很多新情况、新特点和新问题,水利规划工作需要进一步统一认识,调整思路,提高建设管理水平。

浅谈中学课外探究活动的组织管理与评价方案

课外探究活动是对课堂教学的重要补充,对培养学生提出问题和解决问题的能力有着重要作用。因此在中学教学中重视并做好学生课外探究活动的组织管理与评价有着十分重要的现实意义。

基于Moodle环境下的课程设计之实践与体会

随着Moodle在部分省市的展开和普及,其模块化课程设计理念和学习环境的创设理念得到越来越多的学校和教师的认可。本文从Moodle平台的特点和功能出发,结合课程设计的基本内容,对Moodle环境下的课程设计方法进行初步探索与实践。

佟铁鑫的自然之家

后现代主义哲学有一个非常重要的观点:在生活艺术化和艺术生活化的今天,空间已成为艺术符号——也就是说:空间即艺术。按照这种认识,人居环境更应该是充分艺术化的——这是打造现代都市文明的题中应有之义;尤其是家居建设,从中更能显见出主人的人生理念、生命态度、生活方式,还有他的整体素养。

进口奶粉是“国产混搭”吗

“自三聚氰胺事件后，我就再也没想过给宝宝买国产奶粉。虽说现在进口奶粉也存在各种问题，但我们只能选择相对更安全的。”林芳告诉笔者，虽然她和老公的收入不算太高（两人月均收入5000元），但是每个月为一岁半的女儿欢欢支出的奶粉钱“从不会吝啬半点”。