现代教育技术在企业成人教育中的应用前景分析

全球高度竞争与科技的快速发展，加大了国内企业的生存压力。在知识经济条件下，高素质的员工成为企业最重要的财富。企业员工都是在职成人，因此，企业从事成人教育将成为我国教育事业的一个新的生长点。AECT04定义为现代教育技术确立了新的立足点，它强调绩效，这恰与企业的发展目标相吻合。传统的成人教育教学方法已不能满足企业员工培训的需要，文章重点分析了将现代教育技术应用于企业成人教育的可行性及其优势所在。

“留守妇女”的生存困境及其对策

随着经济的发展,大量的农民工涌入城市,我国农村出现了严重的“留守家庭”问题,剩下只有“留守老人”,“留守妇女”,“留守儿童”,他们守住寂寞的农村。其中“留守妇女”是职业教育巨大的潜在市场。本文从如何对农村留守妇女进行职业技能培训出发,使留守妇女能自立、自强。促进农村经济的繁荣,从而真正实现城乡经济协调发展,创建和谐社会。

融合Hénon映射和元胞自动机的图像加密算法

为增强数字图像在通信传输中的安全性,提出了一种结合了Hénon映射和元胞自动机优良特性的图像加密算法.该算法先将明文图像转换为二进制矩阵,根据外部密钥使用Hénon映射采取逐级迭代法产生伪随机序列,依据伪随机序列采用初等元胞自动机演化规则对图像信息逐行逐列地进行扩散,迭代3次后得到加密图像.经过仿真实验表明,该图像加密算法所需伪随机序列短,加密速度较快,并且对密钥、明文和密文均具有良好的敏感性,与测试指标的理论值最大相对误差仅为0.0417%,能够有效地抵抗各类被动攻击.

七钻程序简介及其实际运用

七钻程序是用于推动问题解决的标准七步法,它为分析根本原因提供了一个明确的途径,同时明确了每一步问题解决的主体,确保了问题解决过程中能充分调用合适的资源,保证问题最终得到解决。现在简要介绍七钻程序的基础上,利用实例分析了运用七钻程序解决具体问题的过程。

高校学生开展创新创业实践的对策分析

2014年,我国提出了“大众创业、万众创新”。党的十九届五中全会提出加快实施创新驱动发展战略,高校学生掀起一股创新创业的浪潮,高校创新创业实践逐渐成为高校学生的“必修课”,同是也是新时代高校学生提升就业核心竞争力的重要实践活动。该文通过文献综述法、访谈法分析当前高校学生创新创业现状,提出“组建学生团队”“寻找指导教师”“制定实践计划”等建议,为高校学生创新创业实践提供参考。

试构网络高效新课堂

网络为学科教学拓展了无限的空间,大量的资料、各种教学精品,在丰富学生视野的同时,对培养学生自主发展,构建高效新课堂起到了极大的促进作用,实现了课堂教学效率的最大化,教学效益的最优化.那么,如何切入新课改,顺利地与新课程对接,又该如何在网络背景下构建高效课堂?笔者做了以下一些尝试: