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探究游戏化教学在幼儿课堂上的应用
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作者 严阳 肖荷翠 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2022年第8期22-24,共3页
游戏化教学是幼儿教学中的一个热点,游戏化教学在音乐课堂和数学课堂及英语课堂等课堂中都有所应用,本文总结了游戏化教学在一些课堂中的应用情况,同时也阐述了在幼儿课堂中游戏化教学应需要注意的问题,并讨论了在幼儿课堂中游戏化教学... 游戏化教学是幼儿教学中的一个热点,游戏化教学在音乐课堂和数学课堂及英语课堂等课堂中都有所应用,本文总结了游戏化教学在一些课堂中的应用情况,同时也阐述了在幼儿课堂中游戏化教学应需要注意的问题,并讨论了在幼儿课堂中游戏化教学的优势和劣势。教育的发展离不开生产力和科学技术的发展,随着网络游戏等的发展,越来越多的学者开始思考游戏是否可以合适地应用于日常教学中。从幼儿的身心发展规律出发,游戏化教学则较为适合应用在幼儿的课堂中,游戏化教学不仅能提升教学效果还能加强师生互动,还能提高幼儿的学习兴趣。 展开更多
关键词 游戏化教学 成就感 学习动机 直观感受
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PBL联合翻转课堂教学法在高中生物学实验教学中的应用
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作者 严阳 胡雨泽 +1 位作者 肖荷翠 周岐海 《中学生物教学》 北大核心 2023年第32期65-67,共3页
在传统的生物学实验教学中,学生进行思考和分析较少,模仿和重复较多。以“探究加酶洗衣粉的洗涤效果”一节为例,尝试将PBL联合翻转课堂教学法运用于高中生物学实验教学中,在教学过程中以学生为中心,以问题为导向,提高学生解决问题的能... 在传统的生物学实验教学中,学生进行思考和分析较少,模仿和重复较多。以“探究加酶洗衣粉的洗涤效果”一节为例,尝试将PBL联合翻转课堂教学法运用于高中生物学实验教学中,在教学过程中以学生为中心,以问题为导向,提高学生解决问题的能力和学习效率。 展开更多
关键词 PBL教学法 翻转课堂 高中生物学 实验教学
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小组合作学习在高中生物教学中的研究
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作者 严阳 肖荷翠 《进展》 2023年第1期99-101,共3页
在新课程改革的大背景下,教师应采用创新型的教学方式,以学生为主体,激发学生的学习热情。小组合作学习这种新型的教学方式能加强学生之间的交流和沟通,教师在教学中应结合实际的教学内容进行合理分组,并引导小组成员开展合作学习。本... 在新课程改革的大背景下,教师应采用创新型的教学方式,以学生为主体,激发学生的学习热情。小组合作学习这种新型的教学方式能加强学生之间的交流和沟通,教师在教学中应结合实际的教学内容进行合理分组,并引导小组成员开展合作学习。本文就小组合作学习这种教学方式,分析其在高中生物教学中的使用意义,并选取高中生物教材中某些内容进行教学设计,分析小组合作学习中可能存在的问题,提出如何更加高效地使用此教学方式的建议。 展开更多
关键词 小组合作学习 生物教学 建议
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乡土课程资源在中学生物教学中的开发和利用--以广西柳州市为例
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作者 肖荷翠 周岐海 《进展》 2022年第20期165-166,共2页
合理开发和利用乡土课程资源在中学生物教学中具有重要意义。本文以广西柳州地区为例,尝试开发当地的自然生态及文化生态乡土课程资源,结合乡土课程资源与生物学学科核心素养,提出基于核心素养的教学要把握知识本质,结合实践考查形成科... 合理开发和利用乡土课程资源在中学生物教学中具有重要意义。本文以广西柳州地区为例,尝试开发当地的自然生态及文化生态乡土课程资源,结合乡土课程资源与生物学学科核心素养,提出基于核心素养的教学要把握知识本质,结合实践考查形成科学的生命观念;要以知识为载体,在小组讨论中培养科学思维;要融入生活化情境,在实践中开展科学探究;要注重学生的综合能力培养,进行实地考察明确社会责任等建议,从而有效结合乡土资源培养学生的生物核心素养,实现乡土课程资源在中学生物教学中的应用。 展开更多
关键词 乡土课程资源 中学生物教学 柳州
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