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新版一年级教材使用的三点困惑
1
作者
肖菊利
《中小学数学(小学版)》
2014年第1期95-95,共1页
2001年,刚毕业工作不久的我,很荣幸地成为人教版课标实验教材的实施者,从一年级到三年级轰轰烈烈地教了一轮又一轮,正当得心应手之际,不想,新的一轮新教材实施又被我赶上,真是感概万千!
关键词
一年级
教材使用
2001年
毕业工作
实验教材
实施者
人教版
三年级
原文传递
题名
新版一年级教材使用的三点困惑
1
作者
肖菊利
机构
浙江省海盐县实验小学教育集团
出处
《中小学数学(小学版)》
2014年第1期95-95,共1页
文摘
2001年,刚毕业工作不久的我,很荣幸地成为人教版课标实验教材的实施者,从一年级到三年级轰轰烈烈地教了一轮又一轮,正当得心应手之际,不想,新的一轮新教材实施又被我赶上,真是感概万千!
关键词
一年级
教材使用
2001年
毕业工作
实验教材
实施者
人教版
三年级
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新版一年级教材使用的三点困惑
肖菊利
《中小学数学(小学版)》
2014
0
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