谈小学科学课教学中创造性思维培养

小学科学课对小学生创造性思维的培养和创新能力的提升具有重要的影响，能够激发小学生对新鲜事物的认识和对科学的正确理解。本篇文章主要对小学科学课教学中，创造性思维培养的意义和措施进行分析，以及能够最大限度地发挥小学科学课教学的价值和作用，发挥小学生的想像空间，学会更好的学习和创造。

游戏在小学科学教学中的应用

一、引言 目前，随着小学课程改革的不断深入，科学课程已经成为小学课程的重要组成部分，怎样做好科学课程教学已经成为很多任课教师关注的焦点。因此，要想培养学生对科学的探究能力，教师就要采取行之有效的教学方法，引导学生对科学进行探究。游戏在小学科学教学中的作用游戏与小学科学教学之间具有某些方面的相同特质：游戏与小学科学教学都需要参与者自觉自愿的主动参加活动；游戏与小学科学教学都要以人为本。正因为游戏与小学科学教学之间具有相同的特质，游戏才能在小学科学教学中发挥自己的独特作用。首先，可以激发学生的参与热情，提高学生的学习积极性。因此，教师要在教学过程中激发学生学习科学的兴趣，让学生自觉主动的参与到科学课程的学习中来。游戏种类繁多、形式多样，可以充分吸引学生的注意力，而且将游戏与科学教学相结合，可以使科学教学充满趣味性，有利于激发学生的学习兴趣。其次，可以培养学生的创新精神。

让科学走近生活

科学源于生活,生活中蕴涵科学。小学科学教学如何实现生活化,是很多科学教师一直努力探索的问题。文章就以下几个方面进行小学科学教学生活化的探索：在生活中观察科学,创设生活化的情境,引导生活化的科技制作。

产前护理干预对产后抑郁症的防治作用探讨

目的研究产前护理干预对产后抑郁症的防治作用。方法选择2009年2月～2010年1月在我院进行产前检查并住院分娩的孕妇200例,随机分为干预组和对照组,每组各100例。对照组仅予以常规护理,干预组孕妇在常规护理基础上实施系统且全面的护理干预,注重心理护理,加强健康教育和行为干预,并且实施个体化和针对性的护理干预。比较干预组和对照组产后6周时抑郁症的疾病发生率。结果干预组抑郁症发生率明显低于对照组,两者比较有统计学意义(P<0.05)。结论产前针对性的护理干预可有效地降低产后抑郁症的发生率。

护理风险量化评估法及改进在护理安全管理中的应用

目的:探讨护理风险量化评估法及其方法的不断改进在妇科护理安全管理中的应用效果。方法:选择2014年1月至2015年1月在我院妇科接受手术治疗的患者106例,按照数字随机法等分为试验组和对照组,对照组患者入院后接受常规护理;试验组患者入院后在常规护理基础上实施护理风险量化评估管理,并根据具体的评估结果对其不断改进。对比两组患者的不良事件发生率、患者家属对各种风险防范知识的了解程度、护理人员对各种可能存在的护理风险的应对能力及患者对护理的满意度。结果:与对照组相比,试验组不良事件的发生率明显降低,患者家属对各种风险防范知识的了解程度有所增加,护理人员对各种可能存在的护理风险的应对能力也明显增强,患者对护理的满意度评分提高,且差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在妇科护理风险的管理中,采用量化评估及改进的方法,可以在一定程度上防止各类护理不良事件的发生,也能增加患者家属对风险防范知识的了解,增强护理人员对各种护理风险应对的能力,从而提高了患者对护理结果的满意度。

色彩心理学在妊娠剧吐护理中的应用探讨

目的探讨色彩心理学在妊娠剧吐护理中的应用效果。方法选择2010年1月～2011年1月住院的妊娠剧吐患者100名为观察对象,并随机分为两组,每组各50例。对照组予以妊娠剧吐的常规护理,研究组在常规护理基础上,以色彩心理学为指导加以环境和食物色彩改变,比较两组患者的恢复时间。结果研究组的住院时间较对照组明显缩短(P<0.01)。结论针对性的环境色彩改变可改善妊娠剧吐患者的食欲,促进病情好转和恢复。

产前护理干预对妊娠期糖尿病并发症的影响分析

目的探讨妊娠糖尿病患者产前护理干预对孕妇及胎儿并发症的影响。方法选择2010年3月～2011年2月期间在我院行产前检查确诊,并进行治疗的妊娠期糖尿病患者36例作为干预组。另选取同一时期本院收治的35例妊娠糖尿病患者,设为对照组给予常规护理,未予妊娠期作产前护理干预。结果干预组妊娠期高血压、孕妇感染、早产儿、巨大胎儿、新生儿窒息等严重并发症发生率均低于对照组,两组之间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论妊娠期糖尿病的产前护理干预可有效减少母婴并发症。

行动学习法在妇产科护生带教中的应用效果评价

目的探讨行动学习法在妇产科护生带教中的应用效果。方法选取2017年5~8月在我院妇产科实习的100名实习生作为本次研究对象,按照随机数字表法分为观察组(n=50)和对照组(n=50),对照组的护生采用常规的带教方法,观察组的护生采用行动学习法进行带教。实习结束后,即通过理论考试和实践操作考核评价对两组护生的综合技能评分进行客观评定,以及分别对护生满意度以及护理缺陷和投诉发生情况进行比较。结果实习1个月后,观察组护生的操作技能、理论知识、沟通技巧等评分、显著优于对照组(P<0.05);患者和带教老师对护生的满意达标率显著优于对照组(P<0.05);观察组护生受到的护理缺陷和投诉发生率明显更低(P<0.05)。结论在带教活动中应用动学习法在提高护士的交流技巧以及业务能力上具有更高的效果,强化自身的责任意识,由被动变为主动学习,最终提高教学的效果,可以被推广应用。

妊娠合并再障的护理体会

目的总结妊娠合并再障患者的护理经验和体会。方法对我科3例妊娠合并再障患者进行心理护理、饮食护理、预防感染,加强基础护理和观察,及时输血并防治并发症,加强母婴监护。结果 3例妊娠合并再障的患者均顺利恢复,母婴平安。结论再障患者合并妊娠须加强护理,观察和考虑周全,及时预防和处理各种并发症,可达到较好的护理目的 。

团队心理干预对妇产科护士心理弹性及不良情绪的影响

目的探究团队心理干预对产科护士心理弹性及不良情绪的影响。方法选择2022年1月至3月深圳市罗湖区妇幼保健院的30名妇产科护士为研究对象,开展团队心理干预。比较护理前、护理后护士心理弹性、不良情绪。结果团队心理干预前,护士心理弹性量表(CD-RISC)坚韧性、力量性、乐观性三个维度得分分别为(35.78±3.15)、(20.78±2.08)、(8.61±1.02)分;团队心理干预后,护士CD-RISC维度坚韧性得分为(46.35±2.89)分、力量性得分为(28.68±1.31)分、乐观性得分为(12.28±1.31)分。干预后与干预前比较均增加,差异有统计学意义(P<0.05)。团队心理干预前,护士汉密尔顿焦虑量表(HAMA)得分为(9.01±1.24)分、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)得分为(8.67±1.01)分;团队心理干预后,护士HAMA得分为(6.24±0.67)分、HAMD得分为(6.18±0.71)分。干预后与干预前比较均减少,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对妇产科护士实施团队心理干预可增强心理弹性,缓解焦虑、抑郁情绪。

中药足浴在产妇产后康复中的应用

目的:分析产妇产后康复中采用中药足浴取得的疗效。方法:收集我院2018年8月~2018年12月产妇60例,给予产后常规护理干预,纳入对照组,选取2019年1月~5月产妇60例,采用中药足浴方法干预,纳入观察组,对两组产妇产后泌乳情况、产后康复情况以及产妇满意情况进行观察。结果:经过康复干预,观察组产妇泌乳量平均(22.00±2.50)mL,与对照组(14.50±2.00)mL比较,组间有显著性差异。产妇恢复情况观察,肛门排气时间观察组用时较少,宫底高度相比对照组较低,组间比较有明显差异。观察组各项生活质量状态评分结果相比对照组均较高,组间有显著性差异。满意率比较,对照组81.67%,观察组100%,组间比较有显著性差异。结论:产妇产后康复中采用中药足浴方式,对帮助产妇快速康复、构建良好护患关系均能发挥重要作用,所以可将其作为产妇康复主要方案之一。

微信平台精细化延续护理在产妇产褥期护理中的应用分析

目的分析微信平台精细化延续护理在产妇产褥期护理中的应用效果。方法选取2017年11月~2019年6月于我院产科就诊的产妇200例为研究对象,按随机抽签法分为对照组和观察组,各100例。对照组给予常规出院指导及随访,观察组在对照组的基础上给予微信平台精细化延续护理,对比两组产妇HAMA评分、HAMD评分、自我护理能力、产妇产褥期并发症、新生儿疾病发生情况、母婴再就诊及产妇院外意外怀孕的发生情况。结果观察组产妇HAMA、HAMD评分均低于对照组(P<0.05);观察组产妇自我护理技能、自我责任感、自我平概念、健康知识水平评分及ESCA总分均高于对照组(P<0.05);观察组产妇产褥期总并发症发生率低于对照组(P<0.05);观察组新生儿疾病总发生率低于对照组(P<0.05);观察组母婴再就诊率、产妇院外意外怀孕发生率均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在产妇产褥期护理中应用微信平台精细化延续护理,可改善产妇焦虑、抑郁情绪,提高产妇自我护理能力,降低产妇产褥期并发症及新生儿疾病的发生,降低母婴再就诊率、产妇院外意外怀孕发生率,具有较高的应用价值。

中药足浴联合乳房按摩对自然分娩初产妇母乳喂养效果的影响

目的探究中药足浴联合乳房按摩对自然分娩初产妇母乳喂养效果的影响。方法以2019年1月-2019年10月期间我院收治的200例自然分娩初产妇为研究对象,依据随机数字表法分为对照组和观察组,各100例。两组产妇产后均给予心理护理、健康宣教、指导清洁乳房、母乳喂养的正确姿势指导、挤奶手法和母乳存放等母乳喂养事项的常规干预,观察组产妇在产后第二天开始给予乳房按摩和中药足浴干预。对两组产妇产后3d乳房胀痛分级、产后3d内的泌乳量及泌乳始动时间、产后42d、3个月和6个月全部母乳喂养、部分母乳喂养、象征性母乳喂养情况进行比较。结果观察组轻度、中度和重度乳房胀痛分别为62.00%、34%和4.00%,对照组分别为24.00%、62.00%和14.00%,观察组餐后3d乳房胀痛情况优于对照组,差异统计学有意义(P<0.05)。观察组的泌乳始动时间短于对照组,且产后第2d和第3d泌乳量均高于对照组,差异统计学有意义(P<0.05)。观察组产后42d、3个月和6个月的全部母乳喂养率均高于对照组,差异统计学有意义(P<0.05)。结论给予自然分娩初产妇中药足浴联合乳房按摩能够促进产后乳汁分泌,提高产后纯母乳喂养成功率。

产后避孕关爱服务在产妇中的应用效果

目的探讨产后避孕关爱服务在降低孕妇分娩后短期非意愿再次妊娠率及提高纯母乳喂养率中的作用。方法选取2016年4月～2017年4月我院妇产科收治的66例健康产妇作为研究对象,按照随机数字表法将其分为实验组和对照组,每组各33例。对照组产妇给予常规产后健康教育,实验组产妇在对照组基础上给予产后避孕关爱服务,比较两组产妇的分娩后1年内落实避孕措施情况、1年内非意愿再次妊娠率、产后人工流产率及纯母乳喂养率。结果两组产妇均以避孕套及宫内节育环方式作为主要避孕措施。实验组产妇的避孕措施总落实率为93.94%,显著高于对照组的81.82%,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组产妇的1年内非意愿再次妊娠率及产后人工流产率均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组产妇的母乳喂养率为81.82%,显著高于对照组的69.70%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论产妇分娩后给予产后避孕关爱服务能够显著降低孕妇分娩后短期非意愿再次妊娠率,明显提高纯母乳喂养率,效果显著,值得临床推广应用。

对比护理干预和常规护理在妊娠期糖尿病孕妇和围生儿中的效果

目的对妊娠期糖尿病(GDM)孕妇实施护理干预,观察孕妇及围生儿临床结局,探讨对孕妇实施护理干预的可行性。方法 80例GDM孕妇,随机分为观察组及对照组,各40例。观察组实施护理干预,对照组采用常规护理方式,对比观察两组入院3 d、5 d空腹血糖及餐后2 h血糖水平,并分析孕妇及围生儿临床结局。结果观察组入院3 d、5 d空腹血糖及餐后2 h血糖均低于对照组,处于正常值范围,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组巨大儿发生率为5.0%(2/40),对照组为22.5%(9/40),两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组无一例发生胎儿宫内窘迫,对照组发生率为17.5%(7/40),两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组剖宫产比例占25.0%(10/40),对照组占47.5%(19/40),两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。两组新生儿窒息率及新生儿死亡率比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论护理干预是改善GDM孕妇及围生儿临床结局的有效手段,值得临床推广。

新冠肺炎疫情期间家庭因素对独生子女儿童饮食行为的影响

目的分析新冠肺炎疫情期间家庭因素及父母饮食行为态度对儿童饮食行为习惯的影响,为培养良好的儿童饮食行为习惯提供理论依据,并为制定儿童饮食行为异常干预措施提供参考。方法于2020年3月采用问卷调查的方式对深圳市某地儿童饮食习惯进行调查,并收集相关家庭资料及父母饮食行为态度,采用多元线性回归分析家庭因素与儿童饮食行为习惯的相关性。结果共调查独生子女670名,非独生子女1159名。对独生子女饮食习惯进行单因素分析,父亲文化程度为研究生及以上、家庭类型为核心家庭、家庭平均月收入为10000~30000元者,其儿童不良饮食行为习惯得分均低于其他组别;父母在就餐时存在批评教导孩子、强制或通过惩罚孩子多吃、强迫孩子进食不喜爱的食物等相关行为,儿童不良饮食行为习惯平均得分显著高于无此相关行为的家庭;经多元线性回归分析,儿童饮食行为习惯得分与进餐时教育或批评孩子(β=0.136)、强制或惩罚孩子多吃(β=0.131)、允许孩子边走或边玩边吃(β=0.240)、对孩子进食满意度(β=0.386)和对孩子不喜爱食物的态度(β=0.102)呈正相关(P<0.05),对孩子进食满意度对儿童不良饮食行为习惯得分影响最大(β=0.386)。结论家庭环境因素和父母对子女的饮食态度、行为与儿童饮食行为习惯密切相关,可以影响儿童良好饮食行为习惯的养成,需要社会更多关注,从而全面有效提升儿童的健康素养。

低分子肝素治疗胎儿生长受限的临床疗效

目的研究低分子肝素(LMWH)治疗胎儿生长受限(FGR)的效果。方法选择2016年7月~2017年8月深圳市罗湖区妇幼保健院诊治的50例FGR孕妇作为研究对象,按照随机数表法分为对照组和研究组,每组各25例。对照组给予常规治疗,观察组给予常规+LMWH治疗。比较两组的胎儿生长情况、脐血流指标和不良反应发生情况。结果研究组的孕妇宫高、腹围及胎儿生长增长值均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组孕妇治疗前的胎儿搏动指数(PI)、阻力指数(RI)、脐动脉收缩期与舒张期血流速度比值(S/D)比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组胎儿治疗后的PI、RI和S/D水平低于治疗前,且研究组治疗后的PI、RI和S/D水平低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。两组的不良反应发生率比较,无统计学意义(P>0.05)。结论LMWH用于FGR的治疗可有效改善胎儿脐动脉血流情况,促进胎儿生长发育,但因孕妇特殊性,用药中加强护理工作,确保疗效和安全性。

临床路径在自然分娩中的实施效果观察

目的探讨临床路径在自然分娩中的应用效果。方法选取入院产检并行自然分娩的产妇120例作为研究对象,采用数字随机表将产妇分为对照组和观察组,对照组接受常规护理和健康教育,观察组按照自然临床路径的时间和内容进行护理及健康教育,记录两组住院时间、住院费用,了解产妇对相关知识掌握程度,记录两组术后并发症发生率。结果观察组住院时间为(2.29±0.82)d明显短于对照组(4.18±1.13)d,住院费用为(2887.59±256.39)元,明显少于对照组(3608.67±284.64)元,两组比较具有统计学意义(P<0.05);观察组健康知识掌握率为91.67%,明显高于对照组60.0%,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组产后并发症发生率为1.67%,明显低于对照组11.67%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论按照临床路径实施护理干预和健康教育,能够缩短住院时间,降低住院费用,提高产妇健康知识知晓率。

既往纯母乳喂养失败母亲再次分娩住院期间母乳喂养现状及影响因素分析

目的 分析既往纯母乳喂养失败母亲再次分娩住院期间母乳喂养现状及影响因素。方法 选取2020年7月-2021年6月在深圳市罗湖区妇幼保健院分娩的产妇150例作为研究对象。采用自行设计的调查问卷分析经产妇母乳喂养现状及影响因素。结果 纯母乳喂养组和非纯母乳喂养组在年龄、职业、教育程度、家庭月收入、分娩方式、孕期指导、并发症、主要照顾者、新生儿性别、新生儿出生体重、距上次分娩时间、疼痛、乳房条件、母乳喂养态度、技能维度评分上差异无统计学意义(P>0.05)。纯母乳喂养组的既往母乳喂哺时间为(8.89±2.85)个月,明显长于非纯母乳喂养组的(4.95±1.23)个月,乳汁不足比例为(7.78)%,显著低于非纯母乳喂养组的(46.67)%,母乳喂养自我效能、内心维度评分分别为(56.11±9.56)分、(20.12±3.73)分,明显高于非纯母乳喂养组的(50.75±7.82)分、(17.68±3.36)分,差异有统计学意义(P<0.05)。Logistic回归分析显示,影响经产妇母乳喂养的独立危险因素为既往母乳喂哺时间、乳汁分泌不足(P<0.05)。结论 既往纯母乳喂养失败母亲再次分娩住院期间母乳喂养主要受既往母乳喂哺时间、乳汁分泌不足影响,应引起临床重视。

延续护理对腹腔镜下子宫悬吊术后恢复分析

目的探讨腹腔镜下子宫悬吊术治疗的盆腔脏器脱垂(POP)患者,采用延续护理对术后恢复效果的影响。方法选取2020年5月—2021年5月深圳市罗湖区妇幼保健院行腹腔镜下子宫悬吊术的中重度POP患者72例为研究对象,根据随机数字表法分为干预组和对照组各36例,干预组给予延续护理干预,对照组给予常规护理干预。对两组盆底功能、性生活质量、护理满意度进行比较。结果干预前,两组盆底功能评分,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组UDI-6、CRADI-8、POPDI-6盆底功能评分均降低,且干预组低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组性生活质量评分,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组性生活质量评分均提高,且干预组评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预组护理总满意率为97.22%,高于对照组的83.33%,差异有统计学意义(χ^(2)=3.956,P<0.05)。结论延续护理应用于腹腔镜下子宫悬吊术治疗的POP患者中,能够促进泌尿功能、盆底功能的改善,提高其性生活质量和护理满意度。