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初中物理实践操作能力的培养路径探讨
1
作者
肖观磊
《中学生数理化(教与学)》
2019年第5期54-54,共1页
物理是一门以实验为基础的自然学科,物理实验教学能有效培养学生的动手能力和科学思维能力.一方面,它在培养学生的动手操作能力方面具有课堂教学及其他教学形式无法代替的作用;另一方面,学生实验能力的培养也是全面落实课程改革目标,实...
物理是一门以实验为基础的自然学科,物理实验教学能有效培养学生的动手能力和科学思维能力.一方面,它在培养学生的动手操作能力方面具有课堂教学及其他教学形式无法代替的作用;另一方面,学生实验能力的培养也是全面落实课程改革目标,实施素质教育的要求.本文对如何上好实验课,培养学生实验操作能力谈一些自己的看法.
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关键词
初中物理
物理学习
实践操作能力
物理实验
原文传递
题名
初中物理实践操作能力的培养路径探讨
1
作者
肖观磊
机构
赣州市于都县段屋初级中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2019年第5期54-54,共1页
文摘
物理是一门以实验为基础的自然学科,物理实验教学能有效培养学生的动手能力和科学思维能力.一方面,它在培养学生的动手操作能力方面具有课堂教学及其他教学形式无法代替的作用;另一方面,学生实验能力的培养也是全面落实课程改革目标,实施素质教育的要求.本文对如何上好实验课,培养学生实验操作能力谈一些自己的看法.
关键词
初中物理
物理学习
实践操作能力
物理实验
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中物理实践操作能力的培养路径探讨
肖观磊
《中学生数理化(教与学)》
2019
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