“互联网+”时代高校课程思政实践路径探讨

“做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力”。习近平总书记在全国高校思政工作会议上的重要讲话,高屋建瓴对拓展和创新高校思想政治教育途径指明了方向。落实新思想,面对新机遇,高校要坚持“立德树人”根本任务,运用先进的新媒体技术,系统、高效推动思政教学改革,提高思政教育质量,使学生做到知行合一、以知促行、以行求知。要不断增强互联网思維,善于利用“互联网+”技术去面对高校思政改革挑战,把握思想政治教育规律,创新高校思政工作思路,全面提升人才培养质量,为中国特色社会主义事业培养更多德才兼备、全面发展的建设者和接班人。

高校教育管理流程再造与优化方法的思考

高校教育管理工作对高校教育实效有显著的影响,所以在高校发展实践中,需要对高校教育管理工作进行优化与提升。结合目前的高校教育管理实践进行分析发现基于人才培育的具体需要对高校教育管理进行再造,同时对管理的流程、方法等进行优化,这样,高校教育管理的效率以及质量会显著提升。目前,有部分高校积极落实教育管理流程再造和优化理论,不过在落实的过程中出现了一些问题。文章基于高校教育管理流程再造和优化对实践中的问题进行总结,同时讨论有效的方法,目的是要指导当前的实践工作。

对高校教育管理实行激励机制的思考

激励机制作为现代化管理的形式之一,在当前的高校教育管理当中扮演着重要角色,高校可通过激励机制进一步激发师生的发展动力,从而提高高校教育管理效率。但从当前高校教育管理中激励机制的运行情况来看,激励机制的实施依然存在一定的问题和提升空间,需要管理人员在后续的工作中不断完善。