期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
如何高效实施“教学案”一体化教学
1
作者
肖贤昉
《中学地理教学参考》
北大核心
2009年第1期19-20,共2页
教学案一体化就是将教学案作为教学辅助方式,把教师教学过程和学生学习过程通过教学案密切结合起来完成教学任务。教学案既是教师的教案又是学生的学案,使用教学案教学能够摒弃传统教学模式,教学效果明显,教学效率高,是值得推广的...
教学案一体化就是将教学案作为教学辅助方式,把教师教学过程和学生学习过程通过教学案密切结合起来完成教学任务。教学案既是教师的教案又是学生的学案,使用教学案教学能够摒弃传统教学模式,教学效果明显,教学效率高,是值得推广的教学模式。
展开更多
关键词
一体化教学
教学案
传统教学模式
教学辅助
教学任务
学习过程
教学过程
学案教学
原文传递
题名
如何高效实施“教学案”一体化教学
1
作者
肖贤昉
机构
山东省微山县鲁桥镇第一中学
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2009年第1期19-20,共2页
文摘
教学案一体化就是将教学案作为教学辅助方式,把教师教学过程和学生学习过程通过教学案密切结合起来完成教学任务。教学案既是教师的教案又是学生的学案,使用教学案教学能够摒弃传统教学模式,教学效果明显,教学效率高,是值得推广的教学模式。
关键词
一体化教学
教学案
传统教学模式
教学辅助
教学任务
学习过程
教学过程
学案教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何高效实施“教学案”一体化教学
肖贤昉
《中学地理教学参考》
北大核心
2009
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部